қойылатын талаптар.
56
Əдебиеттер
1. Политика в области образования и новые информационные технологии.
Национальный доклад Российской Федерации на II Международном
Конгрессе ЮНЕСКО «Образование и информатика». Москва, 1-5 июля
1996 года //ИНФО. 1996. - № 6.
2. Возможное и невозможное в кибернетике. – М.: Наука, 1964.
3. Примерная программа курса «Теория и методика обучения
информатике» /Сост. М. П. Лапчик, Л. Г. Лучко, М. И. Рагулина,
Л. В. Смолина. Науч.редакторы А. А. Кузнецов, И. В. Роберт. –
Минобразование РФ, 2000 г.
4. Краснощеков П. С., Петров А. А., Федоров В. В. Информатика и
Проектирование. – М.: Знание, 1986.
5. Колин К. К. Курс информатики в системе образования: современное
состояние и перспективы развития //Системы и средства информатики.
Вып. 8. – М.: Наука. Физматлит, 1966.
6. Михайлов А. И, Черный А. И. Основы информатики. – М.: Наука, 1968.
7. Михайлов А. И., Черный А. И., Гиляревский Р. С. Информатика //
Большая советская энциклопедия, 3-е изд., т. 10. – М.: Советская
энциклопедия, 1972. – С 348-350.
8. Бауэр Ф. Гооз Г. Информатика. Вводный курс //Пер. с нем. под. ред.
А. П. Ершова. – М.: Мир, 1976.
9. Бауэр Ф. Л., Гнац Р., Хилл У. Информатика. Задачи и решения //Пер. с
нем. под. ред. А.П. Ершова. – М.: Мир, 1978.
10. Моисеев Н. Н. Алгоритмы развития. – М.: Наука, 1987.
11. Михалевич В. С, Каныгин Ю. М., Гриценко В. И. Информатика – новая
область науки и практики //Кибернетика. Становление информатики. –
М.: Наука, 1986.
12. Уваров А. Ю. Информатика в школе: вчера, сегодня, завтра //ИНФО.
1990. – № 4.
13. Дидактика средней школы: Некоторые проблемы современной
дидактики / Под. ред. М. Н. Скаткина. – М.: Просвещение, 1977.
14. Леднев В. С. Содержание образования: сущность, структура,
перспективы. – М.: Высшая школа, 1991.
15. Ершов А. П., Звенигородский Г. А., Первин Ю. А. Школьная
информатика (концепции, состояние, перспективы). – Новосибирск:
ВЦ СО АН СССР, 1979.
16. Пейперт С. Переворот в сознании: дети, компьютеры и плодотворные
идеи. – М.: Педагогика, 1988.
17. Лихачев Б. Т. Педагогика. Курс лекций: Учебное пособие для студентов
пед.учебн.заведений и слушателей ИПК и ФПК. – М.: Прометей, 1992.
– 528 с.
57
18. Пешель М. Для чего нужна информатика в школе //ИНФО. – 1987. -
№3.
19. Системы и средства информатики. Вып. 8. – М.: Наука.Физматлит,
1996. - 232 с.
20. Леднев В. С Содержание образования. – М.: Высшая школа, 1989.
21. Леднев В. С, Кузнецов А. А., Бешенков С. А. Состояние и перспективы
развития курса информатики в общеобразовательной школе //ИНФО. –
1998. №3. – С. 76-78.
22. Леднев В. С Годом рождения курса является 1961-й (интервью журналу
ИНФО) //ИНФО. – 1999. – № 10.
23. Леднев В. С, Кузнецов А. А., Бешенков С. А. О теоретических основах
содержания обучения информатике в общеобразовательной школе //
ИНФО. – 2000. № 2. – С. 13-16.
24. Ершов А. П. Информатика: предмет и понятие //Кибернетика.
Становление информатики. – М.: Наука, 1986.
25. Государственный образовательный стандарт высшего профессиональ-
ного образования по специальности 030100 «Информатика». Минобра-
зование РФ, 2000.
26. Методика преподавания информатики и вычислительной техники /
Программы педагогических институтов //Сост.: В. М. Заварыкин,
В. Г. Житомирский, М. П. Лапчик, В. И. Ефимов. Отв. ред. В. М.
Монахов. – М.: Минпрос СССР, 1987.
27. Лапчик М. Л. Методика преподавания информатики. Учебное пособие
для физико-математических факультетов педвузов. – Свердловск, 1987.
28. Лапчик М. Л. Информатика и информационные технологии в общем и
педагогическом образовании. – Омск: изд-во Омского гос. пед. ун-та,
1999. – 214 с.
29. Кузнецов А. А., Кариев С. Основные направления совершенствования
методической подготовки учителей информатики в педагогических
вузах //ИНФО. – 1997. – № 6.
30. Поспелов Д.А. Становление информатики в России //Информатика. –
1999. – № 19. - С 7-10.
31. Бочкин А.И. Методика преподавания информатики: Учеб. пособие. –
Мн.: Выш. шк., 1998. – 431 с.
32. Дородницын А. А. Информатика: предмет и задачи //Кибернетика.
Становление информатики. – М.: Наука, 1986.
33. Кибернетика. Становление информатики //Серия «Кибернетика-
неограниченные возможности и возможные ограничения». – М.: Нау-
ка, 1986, – 192 с.
34. Колин К. К. О структуре и содержании образовательной области
ИНФОРМАТИКА (современная концепция) //ИНФО. – 2000. – № 10.
35. Кузнецов А. А. О концепции содержания образовательной области
58
«Информатика» в 12-летней школе //ИНФО. 2000. – № 7.
36. Философский энциклопедический словарь /Гл. редакция: Л.Ф. Ильчев
и др. – М.: Сов. Энциклопедия, 1983. – 840 с.