15 апта
Өткен материалды қайталау.
Бағалау жүйесі:Апталық жазба тапсырмалары (20%). Студенттер семинар тақырыптары бойынша
қысқаша есеп əзірлеуі тиіс.
Аралық эссе (30%). Жеті апта аралығындағы тақырыптардың басын құрастырып, оқытушы ұсынған
тақырып бойынша эссе жазады.
Қорытынды емтихан (50%).
Əзірлеген Роберт Брандом, Пирсон атындағы экономикалық журналистика кафедрасының меңгерушісі,
Журналистика жəне медиа зерттеулер мектебі, Родес университеті, Оңтүстік Африка.
134
БАҚ ЖƏНЕ ҚОҒАМ
Оқыту кезеңі: Үш жылдық бакалаврдың екінші; төрт жылдық бакалаврдың төртінші жылы
Пəн сипаттамасы
Бұл пəн БАҚ-тың демократия үрдісіндегі рөліне ерекше назар аудара отырып, БАҚ-ты тұтыну жəне
өндірісті үйренуді сыни тұрғыдан қарастырады. Негізгі назар БАҚ-тың шиаланістер мен бейбітшілік пен
əртүрлі құндылықтарға қол жеткізу жолындағы бастамаларға бөлінеді.
Əдіснама:Лекциялар, семинарлар жəне жекелеген жаттығулар жинағы
Педагогиқалық əдіс:
Сынып топтарға бөлінеді (12-16 cтуденттен) семинар барысында курстың бұл бөлімі интерактивті бо-
лады.
Апталық жүктемесі: 4 сағат (3 лекция, 1 семинар)
Міндетті жəне ұсынылған əдебиет жəне құралдар
Оқытушы үшін:
Дзялошинский И. М. Программа курса «Мастерство журналиста»: http://www.library.cjes.org/
online/?a=con&b_id=332
Самарцев О. Р. Современный коммуникативный процесс. Ч. 2 Теория и методика журналистики: Учеб-
ное пособие: http://www.library.cjes.org/online/?a=con&b_id=539
Иващенко Г. В., Науменко Т. В. Философские проблемы теории журналистики как область исследова-
ний: http://www.library.cjes.org/online/?a=con&b_id=457
Прутцков Г. В. Ведение в мировую журналистику. Антология в двух томах: http://www.library.cjes.org/
online/?a=con&b_id=483
Тертычный А. А. Жанры периодической печати: http://www.library.cjes.org/online/?a=con&b_id=484
Свобода массовой информации в интернете (fi le Svoboda.pdf included)
Князев А. А. Основы тележурналистики и телерепортажа: http://www.library.cjes.org/online/?a=con&b_
id=367
ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ РЕКЛАМЫ В СРЕДСТВАХ МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ: (fi le
Reklama.pdf included)
СМИ И ИНТЕРНЕТ: проблемы правового регулирования: (fi le Internet.pdf included)
Законы и практика СМИ в странах СНГ и Балтии: (folder Law included)
ИЗБРАННЫЕ ДАТЫ ДЛЯ КРАТКОГО КУРСА: Гласность и новейшая политическая история СССР и
России 1985—2001: (fi le History.pdf included)
Овсепян Р. П. История новейшей отечественной журналистики (учебное пособие): http://www.library.
cjes.org/online/?a=con&b_id=236
История печати. Том 1-й: http://www.library.cjes.org/online/?a=con&b_id=481
История печати. Том 2-й: http://www.library.cjes.org/online/?a=con&b_id=482
Четыре теории прессы Авторы: Сиберт С., Шрамм У., Питерсон Т. Год издания: 1998. Издательство:
ВАГРИУС
Бове Кортленд Л., Аренс Уильям. Современная реклама / Пер. с англ. В.Б. Боброва; Общ. ред. О.А.
Феофанова – М.: Довгань, 1995.
Ағылшын тілінде:
David Crowley & Paul Heyer (Eds.) (2007). Communication in History. 5th Edition. Boston: Allyn and
Bacon.
Lee B. Becker, Tudor Vlad and Nancy Nusser (2007). An evaluation of press freedom indicators. In The
International Communication Gazette 69: 5-28.
Joseph R. Dominick (2007). The Dynamics of Mass Communications. 9th Edition. Boston: McGraw Hill.
Peter Gross (2002). Entangled Evolutions. Media and Democratization in Eastern Europe. Baltimore and
London: The Johns Hopkins University Press.
William A. Hachten (1993). The Growth of Media in the Third World. African Failures, Asian Successes.
Ames: Iowa State University Press.
135
Freedom House, Freedom of the press. A global survey of media independence. New York: Rowman &
Littlefi eld. Available at: http://www.freedomhouse.org/ template.cfm?page=251 &year=2006
M. Frohardt, M., & J.Termin, (2003). United States Institute of Peace Special Report 110. Use and Abuse of
Media in Vulnerable Societies. Available at http://www.internews.org/mediaconfl ict/default.htm
Ross Howard (2004). Confl ict Sensitive Journalism. A Handbook. Available at: http://www.i-m-s.dk/media/
pdf/Handbook%20pdf-vers%20eng%20220404.pdf
Monroe E. Price, Beata Rozumilowicz & Stefaan Verhulst (Eds.) (2002). Media Reform. Democratizing the
media, democratizing the state. London and New York:Routledge
David Tuller (2002). Chapter Reporting Diversity Manual. London: A Media Diversity Institute Publication.
Available at: http://www.media-diversity.org/PDFS/Reporting%20Diversity%20Manual.pdf
Студенттер үшін:
Dominick (2007) кітабының тараулары жəне төменде əр сабақтың соңында тізімі берілген басқа да
ақпарат көздері
Құрал: Интернетке қосылған компьютер сыныбының міндетті түрде болуын ұсынамыз
Сабақ кестесі:
№ 1 апта
Курсқа кіріспе. Əдебиет тізімін жəне басқа да тапсырмалар тізімін талқылау
2-аптаға арналған əдебиет:
Дзялошинский И. М. Программа курса «Мастерство журналиста»: http://www.library.cjes.org/
online/?a=con&b_id=332
Dominick (2007), Глава 3: Historical and Cultural Context
№ 2апта
Лекция: Бұқаралық коммуникацияның тарихы. Оқытушылар Crowley & Heyer жұмысын пайдалана-
тын болады.
БАҚ аралық қарым-қатынас жəне БАҚ динамикасы.
Прутцков Г. В. Ведение в мировую журналистику. Антология в двух томах: http://www.library.cjes.org/
online/?a=con&b_id=483
ИЗБРАННЫЕ ДАТЫ ДЛЯ КРАТКОГО КУРСА: Гласность и новейшая политическая история СССР и
России 1985—2001: (fi le History.pdf included)
Овсепян Р. П. История новейшей отечественной журналистики (учебное пособие): http://www.library.
cjes.org/online/?a=con&b_id=236
История печати. Том 1-й: http://www.library.cjes.org/online/?a=con&b_id=481
История печати. Том 2-й: http://www.library.cjes.org/online/?a=con&b_id=482
Marshall McLuhan, Understanding Radio (in Crawley, 2007): Mitchell Stephens,
Television Transforms the News (in Crawley, 2007); Two Cultures-Television versus Print (in Crawley,
2007).
Семинар: Студенттер Dominick (2007) 3 тарауын талқылайды.
3-аптаға арналған əдебиет: Dominick (2007), Gross (2002), Price (2002) и Hachten (1993)26 елдегі
БАҚоқу үлгісі ретінде оқытылады. Оқуға арналған тапсырма – курс оқытылып жатқан елдегі оқыту мы-
салы.
№ 3 апта
Лекция: Курс оқытылып жатқан елдің БАҚ тарихы.
Семинар: жоғарыда аты аталған оқулықтағы елдердің БАҚ қаншалықты нақты талданған. 4-аптаға
арналған əдебиет
История печати. Том 1-й: http://www.library.cjes.org/online/?a=con&b_id=481
История печати. Том 2-й: http://www.library.cjes.org/online/?a=con&b_id=482
Dominick (2007) Глава 17, от «International Media Systems» до «Theories of the Press»
№ 4 апта
136
Лекция: Медиажүйелер жəне баспасөз теориясы. БАҚ-тың негізгі теориясы.
Семинар: баспасөз бен мемлекеттің қарым-қатынасын айқындайтын теорияны талдау
5-аптаға арналған əдебиет:
Четыре теории прессы Авторы: Сиберт С., Шрамм У., Питерсон Т. Год издания: 1998. Изда-
тельство: ВАГРИУС
Dominick (2007) Глава 17, от «Control and Ownership of Media» до «Examples of Other Systems»
№5 апта
Лекция: медиа қаржыларды игеру. БАҚ экономикасының негіздері: жарнаманың ықпалы
Вартанова Е.Л. МЕДИАЭКОНОМИКА ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАН: http://evartist.narod.ru/text11/42.htm
Семинар: БАҚ-ты қаржыландырудың нақты проблемалары
6-аптаға арналған əдебиет: оқытушы аудиторияны топтарға бөледі. Топтар төрт күннің ішінде жергілікті
БАҚ-тың бірнеше түрімен танысуы тиіс.
№6 апта
Лекция: БАҚ мазмұны. Жаңалықтар, көңіл көтеру жəне білім беру бағдарламалары
Семинар: алдыңғы аптада оқыған немесе тыңдаған БАҚ мазмұнына талдау жасау
7-аптаға арналған əдебиет:
Тертычный А. А. Жанры периодической печати: http://www.library.cjes.org/online/?a=con&b_id=484
Ситников В.П. Техника и технология средств массовой информации: Периодическая печать. — М.:
Факультет журналистики МГУ, 2002.
Dominick (2007) Глава 11, The Internet and the World Wide Web
№ 7 апта
Лекция: Жаңа БАҚ. Интернеттің ұлттық экономикаға ықпалы.
Семинар: жас жəне үлкен буын арасындағы ақпараттық айырмашылықтың ықпалы жəне қала жəне
ауылдағы тұрғындардың ақпарат алу өзгешеліктерін талқылау
8-аптаға арналған əдебиет:
Свобода массовой информации в интернете (fi le Svoboda.pdf included)
СМИ И ИНТЕРНЕТ: проблемы правового регулирования: (fi le Internet.pdf included)
Калмыков А.А., Коханова Л.А. ИНТЕРНЕТ-ЖУРНАЛИСТИКА: http://www.evartist.narod.ru/text16/022.
htm
Минаев Артем. ИНТЕРНЕТ КАК ИНСТРУМЕНТ ПРОДВИЖЕНИЯ ПРОЕКТОВ: http://www.evartist.
narod.ru/text16/089.htm
Webster’s (1997) глава 1 The Concept of Mass Audience, доступнона: http://www.questia.com/
PM.qst?a=o&d=89358021
№ 8 апта
Лекция: Аудитория теориясы. Бұқаралық қоғам жəне бұқаралық аудитория.
Семинар: жергілікті екі немесе үш ақпарат құралдарын таңдап алып, оларды талқылау
9-аптаға арналған əдебиет:
Изучение читательской аудитории: http://www.library.cjes.org/online/?a=con&b_id=230
Аудитория СМИ: третья сторона в решении вопроса о независимости средств массовой информации:
http://www.library.cjes.org/online/?a=con&b_id=303
Деятельность редакции по выяснению информационной потребности аудитории: http://www.library.
cjes.org/online/?a=con&b_id=478
Dominick (2007) Глава 2: Perspectives on Mass Communication
№ 9 апта
Лекция: БАҚ-тың қоғамдағы қызметі
Семинар: елдің БАҚ-ын кімдер оқиды, қандай аудиторияға қызық тақырыбында талқылау
10-аптаға арналған əдебиет:
137
Науменко Т. В. Функция журналистики и функции СМИ: http://www.library.cjes.org/online/?a=con&b_
id=214
Чугров С. В. Роль СМИ во взаимоотношениях власти и общества: http://www.library.cjes.org/
online/?a=con&b_id=315
Монахов В. Н. Место и роль структур гражданского общества в реализации конституционного инсти-
тута свободы массовой информации: http://www.library.cjes.org/online/?a=con&b_id=815
Хачтенв (1993) Глава 9: Changing Theory and Ideology.
№10 апта
Лекция: БАҚ жəне мəдениет. Сыни/ мəдени зерттеу.
Семинар: Елдің екі немесе БАҚ-ындағы əйелдер бейнесі.
11-аптаға арналған əдебиет: А.Н. ФОРТУНАТОВ. ПРОБЛЕМЫ ИСТОРИИ ТЕЛЕВИДЕНИЯ: ФИЛО-
СОФСКИЙ И КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД: http://evartist.narod.ru/text12/90.htm
Dominick (2007) Глава 18: Social Effects of Mass Communication.
№11 апта
Лекция: БАҚ-тың қоғам өміріне ықпалы. Көзқарастар мен сенімнің қалыптасуы.
Семинар: Студенттер өмірінің жергілікті жəне студенттік баспасөздегі көрінісі жайында талқылау.
12-аптаға арналған əдебиет:
СМИ и массовое политическое сознание: взаимовлияние и взаимозависимость:http://www.library.cjes.
org/online/?a=con&b_id=207
Последнийвыпуск Freedom House, Freedom of the press. A global survey of media independence. NewYork:
Rowman&Littlefi eld.
№ 12 апта
Лекция: Баспасөз еркіндігі. Тəуелсіз жəне еркін БАҚ концепциясы. Цензура.
Еркін баспасөзді бағалау. (Оқытушылар Lee B. Becker, Tudor Vlad and Nancy Nusser (2007) еңбектерін
пайдаланады. An evaluation of press freedom indicators. В: The International Communication Gazette 69: 5-28.)
Семинар: ел баспасөзіне Freedom House ұйымы жүргізген бағалаудың нақтылығы қаншалықты. A
global survey of media independence. New York: Rowman & Littlefi eld.
13-аптаға арналған əдебиет: Засурский Я. Н. Свобода слова как одно из фундаментальных прав челове-
ка: http://www.library.cjes.org/online/?a=con&b_id=216
Свобода выбора и индустрия информации: http://www.library.cjes.org/online/?a=con&b_id=300
Свобода информации и ее границы: http://www.library.cjes.org/online/?a=con&b_id=520
Жирков Г.В. ИСТОРИЯ ЦЕНЗУРЫ В РОССИИ XIX–XX ВВ.: http://evartist.narod.ru/text9/35.htm
1. Rozumilowicz’s (Price, 2002), Глава: Democratic change.
№ 13 апта
Лекция: Демократиялану үрдісіндегі БАҚ-тың рөлі. БАҚ реформаларының кезеңдері
Семинар: Елдегі БАҚ реформасының деңгейін талдау жəне аталған үрдістің қиындығы.
14-аптаға арналған əдебиет: Пресса под прессом политики. Свобода СМИ: ситуация в Беларуси, Мол-
дове и Украине: http://www.library.cjes.org/online/?a=con&b_id=403
Свобода информации и ее границы: http://www.library.cjes.org/online/?a=con&b_id=520
Ross Howard (2004). Confl ict Sensitive Journalism. AHandbook. Доступно на: http://www.i-m-s.dk/fi les/
publications/IMS_CSJ_Handbook.pdf
№ 14 апта
Лекция: БАҚ жəне шиеленістер
Семинар: Howard (2004) анықтамалығы жас демократияда қалай қолданылуы мүмкіндігін талдау
Литература к 15-ой неделе: ЖУРНАЛИСТИКА КОНФЛИКТА. ПОСОБИЕ: http://evartist.narod.ru/
text3/10.htm
Цой Л.Н. ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ: http://evartist.narod.ru/text7/50.htm
Ибраева Г. Ж. Региональные конфликты и средства массовой информации: http://www.library.cjes.org/
online/?a=con&b_id=19
138
СМИ в конфликтных ситуациях. Расследования Центра экстремальной журналистики (октябрь 2002 —
март 2006): http://www.library.cjes.org/online/?a=con&b_id=738
Прикладная конфликтология для журналистов: http://www.library.cjes.org/online/?a=con&b_id=739
Справочник для журналистов, работающих в постконфликтных зонах (Северный Кавказ): http://www.
library.cjes.org/online/?a=con&b_id=781
СМИ: предотвращение конфликтов и постконфликтное восстановление: http://www.library.cjes.org/
online/?a=con&b_id=721
2. Туллерв (2002), Глава 2: General tips on reporting diversity
№15 апта
Лекция: БАҚ жəне əртүрлілік. Нəсілдік, этникалық, гендерлік жəне діни əртүрлілік.
Семинар: пікірталас, елдегі БАҚ-та нəсілдік, этникалық немесе діни əртүрлілік қалай жазылған.
Тілім менің... Ресей БАҚ-тарындағы этникалық жəне діни алауыздық проблемалары: http://www.library.
cjes.org/online/?a=con&b_id=187
Борисова Е. Внесудебные возможности решения информационных споров, связанных с пропагандой
этнической розни (на примере Нижегородской области): http://www.library.cjes.org/online/?a=con&b_id=707
Бағалау хаттамасы:
Сабаққа қатысуы жəне тапсырманы орындау - 20%; 1 аралық бақылау – 20%; Эссе – 30%;
Қорытынды емтихан – 30%
Комментарийлер
Бұл бағдарлама бакалавр деңгейіне арналған. Магистратура деңгейі үшін мен БАҚ пен қоғамға қатысты
бұдан да маңызды, апта айтар болсақ, демократизация процесінде БАҚ-тың, қоғамның рөлі жəне БАҚ-қа
қатысты салдарлы тергеу байланысы сияқты мəселелерді қамтыған болар едім.
Əзірлеген АҚШ-тың Джорджия штаты университетінің Грейди бұқаралық коммуникация
жəне журналистика колледжінің, Джеймс М. Кокс атындағы тренингтер мен халықаралық
бұқаралық коммуникацияны зерттеу орталығы, директорының орынбасары доктор Тудор Влад.
_________________________________________________________
МАТЕРИАЛДАРДЫ РАДИО МЕН ТВ-ГЕ ДАЙЫНДАУ (РАДИО ЖƏНЕ ТЕЛЕВИДЕНИЕ)
Оқыту кезеңі: үш жылдық бакалавриаттың екінші, төрт жылдық бакалавриаттың үшінші жылы
Пəн сипаттамасы:
Бұл курс бакалавриат студенттерін қауымдық радио мен телехабарлар жəне радиоға арналған сұхбаттар
мен бағдарламаларды, ақпараттарды жүргізу жəне құрастыру, жазу, дайындауға үйретуге арналған. Пəн
репортаждың ақпаратты қалай өзгерте алатындығы мен субьективтілік пен біржақты ақпарат беруді
қалай азайтуға болады. Негізінен радио мен телевидение репортаждарын дайындау жəне редакциялау
машықтарын дамытуға маңыз беріледі.
Курстың негізгі мақсаттары:
1. Студенттерге бұқаралық ақпарат құралдарының аудиовизуальды жəне аудионың концептуальды
əрі теориялық аспектілерін үйретуге көмектесу;
2. Мерзімді басылым мен электронды басылым ақпараттары арасындағы ерекшеліктері мен репор-
таждар мен ақпараттарды дайындау барысындағы техникаларды түсіндіру;
3. Студенттерге осы курсқа қатысы бар аудио жəне бейне таспаларды пайдалану мүмкіндігін беру;
4. Студенттерге радио мен телевидениеге арналған ақпаратты жинау техникасы мен жазу машығын
үйренуге көмектесу;
5. Студенттерді аудио жəне аудиовизуальды жазбаларды редакциялау үшін тəжірибелік жаттығуларға
қатыстыру;
139
6. Радио мен телевидение үшін алынатын сұхбаттар техникасы мен машығын жетілдіру.
Курс соңында студенттер радио мен телевидениеде жұмыс істеуге дайын болуы тиіс.
Əдісі: Лекциялар,пікір алмасудар, топтық жұмыс, семинар, тəжірибе алмасу жəне кəсіби ортада жұмыс
істеу.Бір сағаттық лекцияда сабақ жоспары, мотивация, маңызды сəттер, тақырыптың тарихи жəне кон-
цептуальды мəселелер қарастырылады. Семинарларда (1-ден 2 сағатқа дейін) пəнді тереңдете үйрену
үшін тəжірибелі журналистердің еңбегінен қажеттілерін үйрену мəселесі қарастырылады. Шеберлік сы-
ныбында (əрқайсысы 2-ден 3 сағатқа дейін) стуенттер репортаждың, сұхбат алудың, жазу шетерлігі мен
редакциялау жəне презентация жасаудың машығынан өтеді.
Педагогикалық тəсіл: Студенттер есеп беруге дайындалу барысында аса мұқият бақылауда болады
жəне бағаланады. Ақпараттық технологиялар мен басқа да техникалық құралдарға қол жетімді болу керек.
Студенттер тəжірибеден өту үшін топтарға бөлінеді. Сарапшылар семинарға екі мақсатпен шақырылады:
студенттермен өз тəжірибесімен бөлісу үшін, бұқаралық ақпарат құралдары ұйымдары мен көпір болу
мақсатында. Негізінен ақпаратты жинау, репортаждарды дайындау (сұхбат алу да бар), редакциялау жəне
ақпаратты жасауға көбірек көңіл бөлінеді.
Апталық жүктеме: аптасына 4 сағаттан (15 апта)
Міндетті жəне ұсынылған əдебиет жəне/немесе құрал-жабдықтар
Оқытушыларға арналған міндетті əдебиет:
Редакционное руководство «Си-Би-Эй»: http://www.library.cjes.org/online/?a=con&b_id=720
Рекомендации для продюсеров Би-би-си: http://www.library.cjes.org/online/?a=con&b_id=22
Телевидение в Европе: регулирование, политика и независимость: http://www.library.cjes.org/
online/?a=con&b_id=747
Общественное радио- и телевещание. Зачем? Каким образом? http://www.library.cjes.org online/?a=con&b_
id=742
Раскин А. В. Освещение президентских предвыборных кампаний 1992 и 1996 годов телевидением
США: http://www.library.cjes.org/online/?a=con&b_id=653
Печать, радио и телевидение в ФРГ: http://www.library.cjes.org/online/?a=con&b_id=452
Пока CNN не объявило о победе американских войск, победы нет: http://www.library.cjes.org/
online/?a=con&b_id=275
Кисилев Е. Как создавалось НТВ: http://www.library.cjes.org/online/?a=con&b_id=371
Шендерович В. «Здесь было НТВ» и другие истории: http://www.evartist.narod.ru/text12/78.htm
Ұсынылған əдебиет:
Борецкий Р. А. В Бермудском треугольнике ТВ: http://www.library.cjes.org/online/?a=con&b_id=609
В.В. Орлова. ГЛОБАЛЬНЫЕ ТЕЛЕСЕТИ НОВОСТЕЙ НА ИНФОРМАЦИОННОМ РЫНКЕ: http://
evartist.narod.ru/text5/68.htm
Вагнер Д. Телевизионная компьютерная графика и оформление студии: http://www.library.cjes.org/
online/?a=con&b_id=395
Вартанов А. С. АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ТЕЛЕВИЗИОННОГО ТВОРЧЕСТВА НА ТЕЛЕВИЗИ-
ОННЫХ ПОДМОСТКАХ: http://evartist.narod.ru/text6/45.htm
Гринберг П., Вагнер Д., Маркоф Ш. Творческий телевизионный менеджмент: http://www.library.cjes.
org/online/?a=con&b_id=384
Делахей М. Советы тележурналисту: http://www.library.cjes.org/online/?a=con&b_id=372
Дерябин А. Телевизионные новости как коммуникативное событие: http://www.library.cjes.org/
online/?a=con&b_id=363
Егоров В. Терминологический словарь телевидения: Основные понятия и комментарии: http://www.
library.cjes.org/online/?a=con&b_id=397
Кисилев Е. Как создавалось НТВ: http://www.library.cjes.org/online/?a=con&b_id=371
Князев А. А. Основы тележурналистики и телерепортажа: http://www.library.cjes.org/online/?a=con&b_
id=367
140
Князев А. А. Основы тележурналистики и телерепортажа: http://www.library.cjes.org/online/?a=con&b_
id=367
Кузнецов Г. В. Критерии качества телевизионных программ: http://www.library.cjes.org/online/?a=con&b_
id=716
Кузнецов Г.В. Так работают журналисты ТВ: http://evartist.narod.ru/text7/18.htm
Муратов С. А. Диалог: Телевизионное общение в кадре и за кадром: http://www.library.cjes.org/
online/?a=con&b_id=375
Омашев Н. Казахская журналистика. Казахское телевидение. Т.2.-Алматы, 2008.
Печать, радио и телевидение в ФРГ: http://www.library.cjes.org/online/?a=con&b_id=452
Плешаков Л. Интервью: проход по минному полю: http://www.library.cjes.org/online/?a=con&b_id=509
Пока CNN не объявило о победе американских войск, победы нет: http://www.library.cjes.org/
online/?a=con&b_id=275
РАДИОЖУРНАЛИСТИКА. Под редакцией профессора A.A. Шереля: http://evartist.narod.ru/text5/44.
htm
Редакционное руководство «Си-Би-Эй»: http://www.library.cjes.org/online/?a=con&b_id=720
Самойленко Ю. Американские радиопрограммы последней четверти ХХ века: http://www.library.cjes.
org/online/?a=con&b_id=454
Саппак В. Телевидение и мы: http://www.library.cjes.org/online/?a=con&b_id=536
Селюкова Г. Ф. Конвергенция компьютерных и телевизионных технологий: новые возможности теле-
видения в США: http://www.library.cjes.org/online/?a=con&b_id=540
Телевидение в Европе: регулирование, политика и независимость: http://www.library.cjes.org/
online/?a=con&b_id=747
ТЕЛЕВИЗИОННАЯ ЖУРНАЛИСТИКА: http://evartist.narod.ru/text6/23.htm
Хорвиц Р. Руководство для начинающих радиовещателей: http://www.library.cjes.org/online/?a=con&b_
id=586
Ағылшын тілінде:
Dominick, JosefR. TheDynamicsofmasscommunication. Media in the digital age, University of Georgia,
Athens, Mc Graw Hill. New York 2002.
Chrisell, Andrew. Understanding Radio. Methuen & Co. Ltd. New York.1986, pp. 19-45. Gouh, Howard.
Planning, producing, presenting the radio programme: An AIBD manual for media trainers. Malaysia.1982, pp.
175-77
Eng, Peter & Hodson, Jeff. Reporting and writing News: A basic hand book. Bangkok. Dec 2001. Written
for the Indo- Сhina Media Memorial Foundation, pp. 112-121
Alexander, James P. (1979). Programmed Journalism Editing. Ames, lowa; lowa State University Press.
Boyd, Andrew. (1990). Broadcast journalism. Oxford: Heinermann professional publishing.
Dimbleby, Nick, Dimbleby, Richard & Whittington, Ken (1994). A guide to production techniques. UK:
Hodder and Stoughton Bath.
Wulfemeyer, K. Tim. (1984). Beginning Broadcast Writing. Ames lowa: lowa State University Press.
Zbar, Paul B. & Orne, Peter W. (1988). Basic Television Theory and Servicing. NewDelhi: Tata McGraw
Hill Publishing Co.
Jabbar, Javed & Qazi Fezz, Isa. (1997). Mass Media Laws and Regulations in Pakistan. Singapore. Amic.
Niazi, Zamir. (1994). The Web of Censorship. Karachi: Oxford University Press.
Crook, Tim (1988). International Radio Journalism, London: Routledge.
Boyd, Andrew (1997). Broadcast Journalism. Oxford: Focal Press.
Chantler, Paul & Sam Harris (1997) Local Radio Journalism. Oxford: Focal Press.
Wilby, Pete (1996). The Radio Handbook. London: Routledge
Hausman, Carl (1995). Crafting the News forElectronic Media. California: Woodsworth publishing
Waltern, Roger L (1994). Broadcast Writing. New York: McGraw Hill.
Holland, Patricia. (1997). The television handbook.London: Routledge.
Cartwright, Steve R. (1996). Pre - Production Planning of Video Film and Multimedia. Oxford: Focal
Press.
Cartwright, Steve R. (1996). Training with Video, New York: Knowledge Industry Publications.
York, Ivor. (1990). Basic Television Reporting. London: Focal Press.
|