| Түйін сөздер: білім беруді жаңғырту, білім беру бағдарламасы, жоғары кәсіптік білім беру,
мамандықтардың базалық үлгілері.
Введение
Комплексный подход к модернизации обра-
зования в Республике Казахстан с учетом совре-
менных реалий и требований по обеспечению
системно-целевой согласованности и интегра-
тивности всех составляющих триады «наука-
образование-производство» с принципиально
новыми, научно-образовательными, профессио-
нально-прикладными индикаторами измерения
качества образования предопределяется Посла-
ниями Президента страны, основными целеуста-
новками по реализации Концепции инновацион-
ного развития РК до 2020 года, согласно которой
кардинально должны меняться и усложняться
сущность и содержание понятия «профессио-
нальное образование».
В современных условиях профессиональное
образование призвано формировать специали-
стов качественно нового уровня как инноваци-
онно-профессиональный потенциал страны,
способный придать новый импульс трансферту
технологий в стратегическом развитии страны,
что предопределяет необходимость его точечной
детерминированности на обеспечение функцио-
нально-целевой направленности как многоярус-
ной и интегративной образовательной модели с
обязательной дифференцированностью по на-
бору заданных инновационных специализаций,
востребованных рынком труда.
Достарыңызбен бөлісу: | 
