Материалы и методы исследования

Разработка  и  реализация  образовательных 

программ на основе инновационных модифика-

ций основывалась на методе моделирования, как 

методе научного познания. Этот метод характе-

ризуется системностью процесса познания, воз-

можностью применения абстрактно-логических 

процедур,  универсальностью,  прогностичным 

материалом  моделируемого  объекта,  способно-

стью  выполнять  в  единстве  познавательной  и 

формируемой функций.

Экспериментальная часть

Одной  из  эффективных  образовательных 

программ  является  программа  «5В050400-

Журналистика». В рамках образовательной про-

граммы реализуются 3 профиля: 

1.  «Специалист  в  сфере  массовой  комму-

никации»  со  следующими  базовыми  курсами: 

«Язык в медиальном пространстве», «Современ-

ные  теории  массовых  коммуникаций»,  «Мас-

совая  коммуникация  и  общественное  мнение». 

По  данному  профилю  обучалось  30  студентов, 

из  которых  68  %  после  окончания  ВУЗа  рабо-

тают  в  соответствии  с  пройденным  профилем: 

пиар-менеджерами,  SMM-менеджерами  и  ко-

пирайтерами  в  рекламных  и  PR-  компаниях 

(TOO «Business  creative  FMA»,  «Казахстанская 

Коммуникативная  Ассоциация»,  отдел  страте-

гического развития АО РТРК «Қазақстан», ТОО 

«Консорциум Астана», Digital Agency «Agarty», 

Event-агентства Neyt, Champagne 19, Digital Jedi 

DA, RPG-Kazakhstan, Effe group, и т.д.).

2.  «Телевизионный  и  интернет-журналист» 

со следующими базовыми курсами: «Современ-

ные средства массовых коммуникаций», «Циф-

Вестник КазНУ. Серия «Педагогические науки». №2 (51). 2017

20

Разработка и реализация образовательных программ в условиях модернизации высшего профессионального ...

ровые и веб-технологии в современных медиа и 

коммуникации»,  «Функционально-речекомму-

никативные разновидности телепродукции». По 

данному профилю обучалось 33 студента, из ко-

торых 72% работают журналистами, редактора-

ми и продюсерами на телеканалах и новостных 

порталах (РТРК «Қазақстан», АО «Хабар», ТОО 

Телерадиокомпания  «31  канал»,  АО  «Коммер-

ческий  Телевизионный  Канал»,  ТК  «Астана», 

ТК «Алматы», Atameken Business Channel, ТОО 

«Асыл  Арна»,  новостной  портал  nur.kz,  веб-

портал ExpoMod и т.д.).

3. «Международная журналистика» со следу-

ющими базовыми курсами: «Глобальные собы-

тия,  международные  конфликты»,  «Типология 

профессиональных приемов журналиста-между-

народника», «Технологии вводных и резюмиру-

ющих комментариев в освещении международ-

ных ситуаций».

По данному профилю обучалось 63 студен-

та, из которых 58% по окончанию Университе-

та трудоустроены корреспондентами НФ МТРК 

«МИР»,  «Русское  радио  Мальерка»  (Испания), 

ТОО  «365  info»,  Представительства  «Internews 

Network», medianet.kz. 

жүктеу/скачать 5,97 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: