Литература
1 Базарсадаева Э.Ж., К вопросу об истории изучения эмоционального интеллекта // Вестник БГУ. – 2013. – №5. URL:
http://cyberleninka.ru/article/n/k-voprosu-ob-istorii-izucheniya-emotsionalnogo-intellekta (дата обращения: 01.06.2017)
2 Рыжов Д. М. Эмоциональный интеллект в системе психологических знаний // МНКО. – 2014. – №4 (47). – С.87-89.
3 Гоулман Д., Эмоциональный интеллект. Почему он может значить больше, чем IQ – М.: «Манн, Иванов и Фербер»,
2013. – 560 с.
4 Bar-On R., Emotional and social intelligence: Insights from the Emotional Quotient Inventory / R. Bar-On // R. Bar-On.
J.D.A. Parker. Handbook of emotional intelligence. – San Francisco: Jossey-Bass, 2000. – P. 363–388.
5 Орме Г. Эмоциональное мышление как инструмент достижения успеха. – М.: КСП +, 2003. – 272 с.
6 Робертс Р.Д., Мэттьюс Д., Зайднер М., Люсин Д.В. Эмоциональный интеллект: проблемы теории, измерения и
применения на практике // Психология. Журнал ВШЭ. – 2004. – №4.
7 Люсин Д.В. Современные представления об эмоциональном интеллекте / Д.В. Люсин; под ред. Д.В. Люсина, Д.В.
Ушакова // Социальный интеллект: Теория, измерение, исследования. – М.: Ин-т психологии РАН, 2004. – С. 29 – 36.
8 Андреева И.Н., Азбука эмоционального интеллекта. – СПб.: БХВ-Петербург, 2012. – 288 с.
9 Майер Г. Психология эмоционального мышления / под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, В.В. Петухова // Хрестоматия по
общей психологии. Психология мышления. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1981. – С. 123 – 129.
10 Мадалиева З.Б., Мукашева А.Б., Қасен Г.А., Сеилханова М.Е. Развитие арт-педагогических и арт-терапевтических
школ: мировой опыт. – Алматы: Қазақ университеті, 2016.
11 Қасен Г.А., Кудайбергенова А. М. Зарубежный опыт арт-педагогики и арт-терапии в практике психокоррекционной
и профилактической работы // Педагогика и психология. – 2015. – №4 (25). – С. 21 – 31.
12 Платонова А.В. Арт-терапия в работе психолога // Вестник СМУС74. – 2014. – №1. URL: http://cyberleninka.ru/
article/n/art-terapiya-v-rabote-psihologa (дата обращения: 01.06.2017).
13 Мукашева А.Б., Қасен Г.А. Aрт-педaгoгический aспект прoфилaктики суицидaльных прoявлений среди пoдрoсткoв
и мoлoдежи // Вестник КазНУ. Серия «Педагогические науки». – 2015. – №2(45). – С. 28 – 39.
14 Ким А.М. Эмоциональный интеллект тренера и преподавателя физвоспитания. – Алматы: Қазақ университеті, 2015.
15 Байжұманова Б.И., Оқушының психикалық даму ерекшеліктері // Бастауыш мектеп. – 1998. – №12.
16 Растегаева Л. С., Эстетические принципы в методах арттерапии // Вестник ОГУ. – 2009. – №7. URL: http://cyberlen-
inka.ru/article/n/esteticheskie-printsipy-v-metodah-artterapii (дата обращения: 01.06.2017).
17 Мұқанов М.М. Жас және педагогикалық психология. – Алматы, 1982.
18 Ахметова Д.Б., Методологические вопросы психологического исследования эмоционального интеллекта,
компетенций и стратегий преподавания в высшей школе // Вестник ЕНУ, серия гуманитарных наук. – 2014. – №3. – С. 5.
19 Зайцева А.В., Шуткова И.И. Возможности использования результатов исследований эмоционального интеллекта в
педагогической практике // Известия ПГУ им. В.Г. Белинского. 2008. №11. URL: http://cyberleninka.ru/article/n/vozmozhnosti-
ispolzovaniya-rezultatov-issledovaniy-emotsionalnogo-intellekta-v-pedagogicheskoy-praktike (дата обращения: 28.05.2017).
Достарыңызбен бөлісу: |