71%
24%
5%
Жиі қолданамын
Кейбір уақытта
Мүлдем қолданбаймын
2-сурет – “Ақпараттық – білім технопаркі – ауылдық мектептің балама
білім платформасы“ экспресс-сауалнамасының нәтижесі
Экспресс-сауалнама нәтижесі оқушылардың
71 пайызы сайтты пайдаланатындығын, 24 пай-
ызы – арасында және 5 пайызы мүлдем пайды-
ланбайтындығын көрсетті (2-сурет ).
Оның себебін олар:
– үй шаралары, малға қарау;
– сапалы интернеттің болмауы (ұялы теле-
фон үшін емес, тек компьютер, ноутбук үшін);
– техникалық кедергілер.
«Ақпараттық-білім технопаркі – бұл ...”
атты эссені талдау мұғалімдердің инновация-
ны ендіруге, нақтырақ айтқанда ақпараттық
-білім технопаркіне деген жалпы көзқарастарын
анықтауға мүмкіндік берді. Мұғалімдердің
басым көпшілігі технопарк оқушыны тиімді
әлеуметтендіруге бағытталған заманауи АКТ-
технология деп атауға болады деп көрсетеді.
Сондай-ақ ақпараттық-білім технопаркі кейс,
теледидар және желілік оқыту техникасын
қамти отырып арақашықтық оқыту кеңістігінде
қолдануға болатын толық әдістемелік пакетті
қамтитын гуманитарлық басқару технологиясы
болып табылады.
Ақпараттық-білім технопаркінің қызметі тек
педагогикалық менеджменттің арақашықтық
түрін ғана емес – облыстық семинарлар, дөңге-
лек столдар, конференциялар, зерттеу іс-
сапарлары тәрізді ұйымдастыру іс-шараларын
қамтиды, сондай-ақ шағын жинақталған ауыл
мектептерінің кең ақпаратқа қолын жеткізер
бастапқы әдістемелік алаңы болады.
Достарыңызбен бөлісу: |