Оқулық Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі бекіткен



Pdf көрінісі
бет7/158
Дата21.04.2022
өлшемі2,43 Mb.
#31845
түріОқулық
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   158
Байланысты:
Kantarbai

Педагогикалық 
тәжірибе 
Тәрбиеленуші, 
оқушы, 
өзара 
әрекеттестік, 
педагогикалық 
құралдар т.б. нысана ретінде  
Оқыту мен тәрбиелеу жолдары- 
әдістер  
Мұғалім, тәрбиеші субьект 
ретінде көрінеді 
Мақсат – білімді адам дайындау 
Ағымдағы нәтижені өтілген 
сабақтар мен шаралардың 
конспектісі ретінде дайындау 


18 
 
 
Жеке ғылыми қызметтің ерекшеліктері 
Ғылыми  қызметті  ерекшеліктеріне  байланысты  жеке    және  ұжымдық 
ғылыми жұмыс деп қарастыруға болады. 
1.  Ғылыми жұмыстың мақсатының анық болуы. 
Кәсіби  қызметке  тән  еңбектің  бөлінуі  ғылымда  да  болады.  Ғалым 
ғылымның  барлық  мәселелерімен  айналысуы  мүмкін  емес.  Ол  педагогика 
ғылымына  да  тән.  Зерттеуші  өзінің  нақтылы  ғылыми  жұмысының  бағытын 
анықтап  алуы  керек.  Соған  сәйкес  мақсатына  жетуге  әрекет  жасалынады. 
Зерттеу  барысында  қызықты  әртүрлі  құбылыстар  және  құнды  деректер 
кездеседі.  Зерттеуші  өзінің  барлық  қабілетін  тек  қана  зерттеп  отырған 
мәселесіне шоғырландыруы қажет. 
Ғылыми  жұмыс  бұрын  зерттелінген  еңбектерге  негізделеді.  Мәселеге 
байланысты осы  уақытқа дейін не істелгенін және ғылыми  әдебиеттерде не 
жазылғанын зерттеу керек. 
Зерттеуші  ғылыми  атауларды  меңгеруге  және  өзінің  ұғымдық 
аппараттарын анықтай отырып, олардың мазмұнына тоқталады. 
Ғылыми  жұмыстың,  зерттеудің  нәтижесі  міндетті  түрде  жазбаша  (есеп, 
баяндама, мәнжазба, мақала, кітап т.б.) түрде беріледі. Оның екі себебі бар:  
- автор  өзінің  идеясын  және  зерттеу  нәтижесін  ғылыми  тілде  жүйелі 
баяндайды. Ауызша сөйлеуде жүйелілік, бірізділік сезіле бермейді; 
- ғылыми  жұмыстың  мақсаты  зерттеу  нәтижесі  жаңа  білімді  адамдарға 
жеткізу. 
Сондай-ақ,  ғылыми  басылымдардың  саны  мен  көлемі  зерттеушінің 
көрсеткіші  ретінде  қарастыралады.  Сондықтан  бұл  бағытта  да  тұрақты 
жұмыс жүргізіледі.  


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   158




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет