загрузкой конкретной функции, к общему числу психологических
компонентов, обеспечивающих данную деятельность.
Третья
характеристика
(степень
загрузки)
основывается
на
использовании количественных показателей загруженности функции.
Например, степень загрузки объема памяти характеризуется количеством
запоминаемых и воспроизводимых оперативных единиц, загрузка внимания
(его распределения) определяется на основе учета количества объектов и
их пространственного расположения и т. д.
И, наконец, четвертая характеристика является выражением степени
сложности реализации психологической
функции в связи с особенностями
организации трудового процесса,
функциональным состоянием организма.
Например, реализация функции восприятия осложняется помехами,
напряженностью, утомлением организма и др.
По данным перечисленных характеристик определяется средняя
оценка значимости каждой
функции в обеспечении отдельных рабочих
операций и трудового процесса в целом. На основании этой итоговой оценки
производится ранжирование всех психологических функций по степени их
важности для изучаемой деятельности.
Исходя из заданного экспериментатором критерия значимости этих
функций (например, в зависимости от целей отбора, размеров людских
ресурсов и потребного количества 'специалистов и т. д.), можно определить
перечень психологических качеств (профессиональные требования),
которые подлежат оценке при диагностике профессиональной пригодности.
Для определения значения, ценности психологических качеств могут
быть использованы и количественные характеристики работы, полученные
при
анализе логической схемы алгоритма деятельности.
Достарыңызбен бөлісу: