недостающую фигуру по частям.
Надежность теста Равена варьирует в пределах от 0,70 до 0,89;
корреляция с успешностью школьного обучения – 0,72.
«Тест Векслера». Является одним из наиболее известных в
психологической практике и позволяет диагностировать вербальный и
невербальный интеллект. Используются три варианта теста Векслера: один
– для взрослых (WAIS) и два – для детей.
Тест для взрослых включает в себя 11 субтестов, из которых 6
составляют вербальную шкалу и 5 – невербальную. В вербальную часть
вошли следующие субтесты: 1)
«Общая осведомленность» – диагностирует
простые знания; 2)
«Понимание» – оценивается способность к суждениям; 3)
«Арифметика» – устное решение задач; 4)
«Нахождение сходства» –
нахождение общности между предметами; 5)
«Запоминание цифр» –
прослушивание и воспроизведение цифр в прямом и обратном порядке; 6)
«Словарный запас»– умение объяснить
понятие ряда слов различной
сложности. Субтесты характеризуют общий уровень развития испытуемого,
его способности к логическому мышлению, обобщению и абстрагированию,
произвольную концентрацию внимания, объем кратковременной памяти и
уровень активного внимания.
Невербальная шкала («шкала действий») состоит из 5 субтестов: 1)
«Цифровые символы» – диагностируется зрительно-моторная скорость; 2)
«Недостающие детали» (или «Завершение картинок») – зрительная
наблюдательность и
способность выявлять существенные признаки; 3)
«Конструирование блоков» («Кубики Косса») – двигательная координация и
визуальный синтез; 4)
«Последовательные картинки» –
способность
организации целого из частей, понимание ситуации, экстраполяция; 5)
«Сборка объекта» («Складывание фигур) – способность синтеза целого из
частей. В целом субтесты диагностируют не только знания, но и способность
индивида к моторно-перцептивному взаимодействию с объектами
окружающего мира, зависящую от опыта деятельности.
Обработка и интерпретация результатов могут проходить на уровне
подсчета баллов общего, вербального и невербального интеллектов;
анализа профиля оценок выполнения субтестов на основе подсчета
соответствующих
коэффициентов;
качественной
интерпретации
индивидуального профиля с привлечением данных наблюдения за
поведением испытуемых в ходе обследования. Надежность WAIS
составляет 0,97.
«Тест структуры интеллекта Амтхауэра». Предложен автором в 1953 году
(последняя
редакция
–
1973
г.).
Предназначается
для
дифференцированного
отбора
кандидатов
на
разные
виды
профессионального обучения и трудовой деятельности. Р. Амтхауэр
рассматривает интеллект как специализированную подструктуру в
целостной
структуре личности, состоящую из различных факторов (речевого, счетно-
математического, пространственных представлений, мнемического). Тест
валидизирован на широкой профессиональной выборке испытуемых в
возрасте от 16 до 60 лет.
Тест диагностирует четыре перечисленные выше компонента
интеллекта. В него входят 9 субтестов: 1) «Логический отбор» – исследуется
«чувство языка» по Амтхауэру (испытуемый должен завершить
предложение, выбрав подходящее слово из списка); 2) «Определение общих
признаков» – исследуется способность к понятийной абстракции
(необходимо определить одно слово из пяти предъявляемых, не имеющее
смысловой связи с другими); 3) «Аналогии» – тестируются комбинаторные
способности (подбор слов по известной смысловой связи); 4)
«Классификация» – оценивается
способность к суждению (обозначение двух
слов общим понятием); 5) «Счет» – тестируется уровень развития
репродуктивного мышления (решение арифметических задач); 6) «Ряды
чисел»– тестируется индуктивное мышление (установление закономерности
числового ряда и продолжение его); 7) «Выбор фигур» – исследуется
простран ственное воображение (выбор фигуры, соответствующей ее
Достарыңызбен бөлісу: