Ӛзін-ӛзі тексеру сҧрақтары мен тапсырмалары: 1.Жалпы білім беретін мектептердің орта буынында оқылатын эпикалық
шығармаларды жанры жағынан топтастырыңыз.
2. 5-8 сыныптарда оқылатын прозалық шығармаларды тақырыптық жағынан
жүйелеңіз.
3.Прозалық шығармаларды оқытудың ӛзіндік ерешелігі қандай?
4.Прозалық шығармаларды оқыту әдіс-тәсілдерін қарастырған әдіскер-
ғалымдардың еңбектерінен методологиялық карта түзіңіз.
5.Орта буын сыныптарда оқылатын бір шығармаға талдау жұмысын
жүргізіңіз.
6.Прозалық шығармаларда талданатын құрамды элементтерді саралап
жазыңыз.
Әдебиеттер тізімі: Қоңыратбаев Ә. Әдебиетті оқыту методикасы. – А., Мектеп, 1985.
1.Богданова
О.Ю. Особенности изучения эпических произведений.
В пособии: Методика преподавания литературы в средних специальных учеб-
ных заведениях / Под ред. А. Д. Жижиной. – М., 1987.
2.Голубков В. В. Методика преподавания литературы. – М., 1962.
Қосымша: 1.Тасболатов Қ. М.О.Әуезовтің творчествосын орта мектепте оқыту. пед.ғыл.
канд.ғыл. дәрежесін алу үшін дайындалған диссертация.– А., 1972 -300 б.
2.Бітібаева Қ. Әдебиет пәнін оқытудың тиімді жолдары. (Мұғалімдерге
арналған кӛмекші құрал) А., Рауан, 1990. –200 б.
3.Қалиев С. Мектепте Ғ.Мүсірепов шығармаларын оқыту жолдары.- А. 1974.
4.Сманов Б. С.Мұқановтың «Ботагӛз» романын оқыту /оқу-әдістемелік
құрал/ - А., Білім, 2000. – 87 б.
5.С.Қирабаев. Мектеп және қазақ әдебиеті (Мұғалімдерге арналған
кӛмекші құрал. –А., Мектеп, 1979. –90 б.
6. «Қазақ әдебиеті» оқулығына әдістемелік нұсқау 10-сыныпқа арналған /
Қирабаев С., Мырзағалиев Қ. - Толық. 2-ші басылуы.–А., Рауан, 1998. - 224 б.
7.Елікбаев Қ. Ж.Аймауытов шығармашылығын оқыту жолдары А., Респуб-
ликалық баспа кабинеті, 1997.-96 б.
