59
Новая тема:
Задание 2: Давайте сначала поиграем. Я буду называть имена
существительные, а вы – записывать их на карточку: зеленую – если это
можно увидеть, потрогать и пересчитать; красную – если можно увидеть,
потрогать и взвесить и голубую – если нельзя ни увидеть, ни потрогать, ни
взвесить или пересчитать.
А теперь заполните таблицу, используя эти же слова (они перечислены
ниже) и учитывая то, что мы только что установили.
– можно увидеть
– можно потрогать
– можно пересчитать
– можно увидеть
– можно потрогать (но
не всегда)
– можно измерить,
взвесить (нельзя
пересчитать)
– нельзя увидеть
– нельзя потрогать
– нельзя измерить,
взвесить или
пересчитать
Слова для справок: дворец, Родина,
кукуруза, ворота, снег, дружба, чистота,
медведь, умница, шоколад, мечта, подоконник, учитель,
мороженое,
черепаха, темнота, вечность, крупа, вода, часы (будильник), минута,
компьютер, кальций, кабинет, парашют, подруга, свет, лёд.
Вывод:
В
первой
колонке
оказались
конкретные
имена
существительные, во второй – вещественные имена существительные,
а в третьей – абстрактные имена существительные.
Учебник скачан на сайте www.russisch-fuer-kinder.de в разделе "Скачать на пробу"
