Методические рекомендации по суммативному оцениванию



Pdf көрінісі
бет11/43
Дата30.10.2022
өлшемі1,32 Mb.
#46314
түріМетодические рекомендации
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   43
Байланысты:
4-СО Литературное чтение 3 кл

Задания 
1. 
О чём говорится в тексте? 
 
_____________________________________________________________ 
 
2. 
К какому жанру относится данное произведение. 
А) басня 
В) рассказ 
С) заметка 
D)
литературная сказка 
14 


3. 
Укажи «»стиль текста.  
Художественный Нехудожественный 
 
4. 
Выбери пословицу, которая соответствует произведению.
 
А)Доброе дело без награды не остается. 
В) Доброму слову – добрый ответ. 
С) Про доброе дело говори смело. 
D) 
Далеко шел, а добра не нашел. 
 
5. 
Подчеркнив тексте предложение, в котором содержится поучительный смысл. 
Схема выставления баллов 
№ 
вопроса 
Ответ 
Балл 
Дополнительная 
информация 

Примерный ответ обучающегося: 
О добре/ доброте девочки. 

Принимаются 
альтернативные ответы, 
соответствующие 
содержанию текста. 

В) рассказ 


Художественный


А) Доброе дело без награды не остается. 


Недаром говорят, что доброе дело рано 
или поздно всегда добром оборачивается. 

Подчеркивает в тексте 
предложение 
Всего баллов 

 
Письмо[6]Задание
 
« Собери текст». Составь и запиши предложения по порядку, чтобы получился связный 
текст. Поставь правильные знаки препинания в конце предложений. 
1.
Он оделся в яркий наряд. 
2.
Лес был сказочным? 
3.
Солнце светило ярко. 
4
.От жёлтых листьев он казался золотым? 
5
. Дети долго любовались красотой природы. 
6
.Дети пошли на экскурсию в лес! 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   43




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет