Айкерим Мурзалиева, Раугаш Нурмаганбетова (Жезказган, Казахстан)
МЕКТЕП ЖАСЫНА ДЕЙІНГІ БАЛАЛАРДЫҢ ДЕНЕ ТӘРБИЕСІ –
САЛАУАТТЫЛЫҚТЫҢ БАСТАУЫ
98
Сәуле Нұрқасымова, Сәмет Зағипа
(
Казахстан Республикасы, Астана қаласы)
ФИЗИКА ПӘНІН ОҚЫТУ БАРЫСЫНДА ІТ ҚОЛДАНУ
100
Неля Перхайло (Переяслав
-
Хмельницький, Україна)
ФЛЕШМОБ ЯК ЗАСІБ СТИМУЛЮВАННЯ СОЦІАЛЬНОЇ АКТИВНОСТІ МОЛОДІ
102
Кристина Сербинова (Бердянск, Украина)
ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПОНЯТИЯ «ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЙ БАРЬЕР» КАК ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ КАТЕГОРИИ
103
Шаймардан Серікбол, Сәуле Нұрқасымова
(
Казахстан Республикасы, Астана қаласы)
ФИЗИКА ПӘНІН ОҚЫТУ БАРЫСЫНДА ЭЛЕКТРОНДЫ ОҚУЛЫҚ
104
Юлия Тютюнник (Санкт
-
Петербург, Россия)
СОЦИОКУЛЬТУРНЫЕ УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ
ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
106
Асем Уатаева, Айзат Умирбекова (Жезказган, Казахстан)
ЕҢБЕК ТӘРБИЕСІ –
ЖАС ӨСПІРІМ ҰРПАҚҚА ТӘРБИЕ БЕРУДІҢ МАҢЫЗДЫ ҚҰРАМДАС БӨЛІМІ
108
Жамал Баширова, Айзат Умирбекова (Жезказган, Казахстан)
ТІЛ –
КӘСІБИ ҚҰЗЫРЕТТІЛІКТІ ҚАЛЫПТАСТЫРУДЫҢ ӘДІСТЕМЕЛІК ҚҰРАЛЫ
110
Людмила
Яренчук
(Ізмаїл, Україна)
ДО ДІАГНОСТУВАЛЬНОГО ІНСТРУМЕНТАРІЮ СТУПЕНЯ
СФОРМОВАНОСТІ ТВОРЧОГО ПОТЕНЦІАЛУ МАЙБУТНЬОГО УЧИТЕЛЯ ТЕХНОЛОГІЙ
112
СЕКЦІЯ: ПРАВО
Гульзада Бегжанова
(
Нукус, Узбекистан)
ФУҚАРОЛИК ҲУҚУҚИДА ЮРИДИК ШАХСЛАР ҲУҚУҚ ВА МУОМАЛА ЛАЁҚАТИНИНГ МАЗМУНИ
115
Елена Глоба (Краснодар, Россия)
ПРОБЛЕМЫ ПРАВОВОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ ОТПУСКОВ В РОССИИ И ПУТИ ИХ
РЕШЕНИЯ
116
Оксана Камышанская (Россия, Краснодар)
АДМИНИСТРАТИВНАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ В РФ: ПОНЯТИЕ, ОТЛИЧИТЕЛЬНЫЕ ПРИЗНАКИ
118
Ольга Никонова (Россия, Астрахань)
ЗАЩИТА ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ ПРАВ В ИНТЕРНЕТЕ
120
Ольга Никонова (Россия, Астрахань)
ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЗА РАЗГЛАШЕНИЕ КОММЕРЧЕСКОЙ ТАЙНЫ
122
Анжелика Химбикиянова (Краснодар, Россия)
ОСОБЕННОСТИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРАВ САМОЗАНЯТЫХ ГРАЖДАН В
ОБЛАСТИ ОБЯЗАТЕЛЬНОГО И ДОБРОВОЛЬНОГО СТРАХОВАНИЯ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
125
СЕКЦІЯ: ПСИХОЛОГІЯ
Madina Badritdinova (Namangan, O`zbekiston)
ABU NASR FОRОBIY ASARLARIDA BILISH
FAOLIYATINING O’ZIGA XOSLIGI HAQIDAGI MUAMMOLARNING YORITILISHI
127
Роза Абитаева, Наталья Федченко (Жезказган, Казахстан)
ОСОБЕННОСТИ АДАПТАЦИИ ПЕРВОКЛАССНИКОВ К ОБУЧЕНИЮ В ШКОЛЕ
128
Олена Боличева (Київ, Україна)
ПСИХОЛОГО
-
ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ
ПЕРСОНІФІКАЦІЇ ЗНАНЬ В ПРОЦЕСІ ПІДГОТОВКИ СПОРТИВНИХ ПСИХОЛОГІВ
130
Раугаш Нурмаганбетова, Айкерим Мурзалиева (Жезказган, Казахстан)
СПОРТШЫНЫҢ МІНЕЗ
-
ҚҰЛЫҚ ПСИХОЛОГИЯСЫ
132
Лілія Романкова, Віра Причак, Михайло Хромей,
Ірина Блашків, Сергій Косяк (Івано
-
Франківськ, Україна)
СИСТЕМНИЙ ПСИХОЛОГІЧНИЙ СУПРОВІД НАВЧАЛЬНО
-
ВИХОВНОГО ПРОЦЕСУ ВНЗ
134
Асем Уатаева, Айзат
Умирбекова (Жезказган, Казахстан)
ЖАСӨСПІРІМДЕР АРАСЫНДАҒЫ АУЫТҚУШЫЛЫҚ
МІНЕЗ
-
ҚҰЛЫҚТЫҢ ШЫҒУ СЕБЕПТЕРІ МЕН ФАКТОРЛАРЫ
139
Віталія Шебанова (Київ, Україна)
ЗМІНЕННЯ СТРАТЕГІЙ ХАРЧОВОЇ ПОВЕДІНКИ ПІД ВПЛИВОМ СУЧАСНОЇ МЕДИКАЛІЗАЦІЇ
141
184
«Проблеми та перспективи розвитку науки на початку третього тисячоліття у країнах Європи та Азії»
СЕКЦІЯ: СУЧАСНІ ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ
Хусейн Назаров
,
Мазбутджон Лутфуллоев (Худжанд,
Таджикистан)
ОСОБЕННОСТИ И ФУНКЦИИ ПОРТАЛА УЧЕБНОГО ЗАВЕДЕНИЯ
144
СЕКЦІЯ: ФІЗИЧНА КУЛЬТУРА ТА ПРОФЕСІЙНИЙ СПОРТ
Наталья Кац, Вадим Ким, Любовь Козлова (Астана, Казахстан)
ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ
ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА В РЕСПУБЛИКЕ КАЗАХСТАН
145
Оксана Назаркина
,
Наталья Соловьева
(
Астана, Казахстан)
ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА И СПОРТ В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ
147
Олена Омельченко (Дніпропетровськ, Україна)
ПОРІВНЯЛЬНИЙ АНАЛІЗ ПРОГРАМ ДЮСШ З ВЕСЛУВАННЯ АКАДЕМІЧНОГО
148
СЕКЦІЯ: ФІЛОЛОГІЧНІ НАУКИ
Катерина Безіна, Лідія Кузьміна (Харків, Україна)
ЛЕКСИКО
-
СЕМАНТИЧНЕ ПОЛЕ СЛОВА «ЩАСТЯ» В УКРАЇНСЬКОМУ ХУДОЖНЬОМУ ДИСКУРСІ
150
Леся Гуня, Ольга Іщенко, Світлана Дешко (Львів, Україна)
ASPECTS OF BUSINESS ENGLISH
152
Світлана Дешко, Ольга Іщенко, Леся Гуня (Львів, Україна)
TEACHING ENGLISH FOR SPECIFIC PURPOSES (ESP)
153
Людмила Довбня (Переяслав
-
Хмельницький, Україна)
РОЛЬ СТАРОСЛОВ’ЯНСЬКОЇ МОВИ У ПРОЦЕСІ ФАХОВОГО ФОРМУВАННЯ ФІЛОЛОГА
-
УКРАЇНІСТА
155
Зореслава Дубинець (Армянськ, Україна)
СПОСОБИ ТВОРЕННЯ ЕВФЕМІСТИЧНИХ НОМІНАЦІЙ У СУЧАСНІЙ ЖІНОЧІЙ ПРОЗІ
157
Юлiя
Дубова
(
Марiуполь, Україна)
CONSTRUCTIVIST TEACHING AS A MODERN WAY AND A NEW TECHNIQUE OF TEACHING ENGLISH
159
Ольга Іщенко, Світлана Дешко, Леся Гуня (Львів, Україна)
TEACHING BUSINESS ENGLISH USING INTERNET
160
Нина Курасова, Луиза Халилова (Карши, Узбекистан)
К ВОПРОСУ О СЕМАНТИЧЕСКОМ ПРОСТРАНСТВЕ ТЕКСТА
161
Нина Курасова, Луиза Халилова (Карши, Узбекистан)
ЭКСПРЕССИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СЛЕНГА (НА ПРИМЕРЕ ТОЛКОВОГО СЛОВАРЯ БИЗНЕСА)
163
Баходир Муратов (Карши, Узбекистан)
К ВОПРОСУ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЯ
-
СЛОВЕСНИКА
164
Тамара Товкайло
(
Переяслав
-
Хмельиницький, Україна)
ДІАЛЕКТНІ ОСОБЛИВОСТІ ІДІОСТИЛЮ Г. КВІТКИ
-
ОСНОВ’ЯНЕНКА
166
Дилшод Хамраев (Карши, Узбекистан)
ВНЕКЛАССНАЯ РАБОТА КАК ОДНА ИЗ СРЕДСТВ ИНДИВИДУАЛИЗАЦИИ И
ДИФФЕРЕНЦИАЦИ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ И ЛИТЕРАТУРЕ В 9 КЛАССЕ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ
167
Лайло Элмурадова (Карши, Узбекистан)
К ВОПРОСУ ИЗУЧЕНИИ СРЕДСТВ, ВЫРАЖАЮЩИХ ЗНАЧЕНИЯ СТЕПЕНИ В УЗБЕКСКОМ ЯЗЫКЕ
169
СЕКЦІЯ: ФІЛОСОФІЯ
Євген Скрипник (Чернівці, Україна)
ГУМАНІСТИЧНИЙ ЧИННИК ДУХОВНОСТІ СУСПІЛЬСТВА
171
ВІДОМОСТІ ПРО УЧАСНИКІВ /ВЕДОМОСТИ ОБ УЧАСНИКАХ
……………………………….…….…
173
НАСТУПНІ КОНФЕРЕНЦІЇ / СЛЕДУИЩИЕ КОНФЕРЕНЦИ
Информация для участников из стран СНГ
…………………………………………………………….….
176
Інформація для учасників з України
………………………………………………………………………….
179
«Проблеми та перспективи розвитку науки на початку третього тисячоліття у країнах Європи та Азії»
185
Збірник наукових праць / Сборник научых робот
Українською, російською, казахською, вірменською та англійською мовами
Матеріали
V
ІІ
Міжнародної науково
-
практичної інтернет
-
конференції «Проблеми та перспективи розвитку науки на початку
третього тисячоліття у країнах Європи та Азії»
// Збірник наукових праць. –
Переяслав
-
Хмельницький, 201
4
р. –
186
с.
Материалы
V
ІІ
Международной научно
-
практической интернет
-
конференции «Проблемы и перспективы развития науки в
начале третьего тысячелетия в странах Европы и Азии» // Сборник научных трудов. –
Переяслав
-
Хмельницкий, 201
4
г.
-
186
с.
ГОЛОВНИЙ РЕДАКТОР:
В.П. Коцур,
доктор історичних наук, професор, дійсний член НАПН України,
ректор ДВНЗ «Переяслав
-
Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди»
.
Упорядники: Ю.В. Бобровнік, Ю.С. Табачок.
Верстка та дизайн:
Ю.В.
Бобровнік, А.М. Вовкодав, Ю.С. Табачок.
Проведення
V
ІІ
Міжнародної науково
-
практичної інтернет
-
конференції
«Проблеми та перспективи розвитку науки на початку третього тисячоліття у країнах Європи та Азії»
та видання збірника наукових матеріалів стало можливим завдяки організаційній підтримці
молодіжної громадської організації «Незалежна асоціація молоді»
Відповідальність за достовірність матеріалів несуть автори публікацій.
Матеріали конференції розміщенні на сайті МГО «Незалежна асоціація молоді»
за адресою
http://conferences.neasmo.org.ua
Адреса оргкомітету
конференції
:
08401, Київська обл. м. Переяслав
-
Хмельницький, вул. Сухомлинського, 3
2
, кім. 10
8.
Підписано до друку
07.11.2014.
Формат 60х84 1/8
Збірник наукових праць видрукувано ТОВ «Колібрі 2011»,
м. Переяслав
-
Хмельницький, Київська область,
www.kolibri.org.ua
186
«Проблеми та перспективи розвитку науки на початку третього тисячоліття у країнах Європи та Азії»
ДЛЯ НОТАТОК
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
«Проблеми та перспективи розвитку науки на початку третього тисячоліття у країнах Європи та Азії»
187
Достарыңызбен бөлісу: |