Жалпы білім беру ұйымдарындағы тәрбие жұмысының ерекшеліктері



Pdf көрінісі
бет177/240
Дата14.11.2022
өлшемі5,14 Mb.
#50116
1   ...   173   174   175   176   177   178   179   180   ...   240
Байланысты:
IMP 2019-2020 kaz

Назар аударыңыздар!
 
Жаңа оқу жылында кітаптың мәртебесін кӛтеру және 
кітап оқуды қолдау мақсатында білім алушылардың арасында 
«оқу сәнін» қалыптастыру бағытында оқу сағаттары дәстҥрлі 
болуы тиіс. Кітаппен алмасу ҥшін арнайы – буккросинг орындарын 
ҧйымдастыру, кітапқа деген ортақ қызығушылық негізінде білім 
алушылар мен ересектердің (кітапханашы, мҧғалім, ата-аналар және білім 
алушылар) бірлескен іс-әрекеттерін, кітап кӛрмелері мен кітап ӛнімдерінің 
ашық таныстырылымдарын; «Кітап оқитын мектеп» конкурстарын, 
кітапханаларға кітап сыйлау бойынша акциялар; білім алушылардың 
кітапханашылармен кездесулерін, сонымен қатар отбасылық оқуларға 
арналған кітаптардың тізімін қҧрастыруды, ата-аналармен бірге 
кітаптарды оқу және талқылау, альбомдар, буклеттер, кино-видео 
материалдар әзірлеуді ҧйымдастыру қажет.
Ұлттық тәрбие. 
Тәрбие жұмысының үшінші бағыты «Ұлттық тәрбие» оқушыларға қазақ 
тілін білу, Қазақстан Республикасының мемлекеттік атрибуттары мен 


311 
мемлекеттік рәміздері туралы жарыстар мен олимпиадалар ӛткізу, әрбір 
мектепте музейлер ашу, атақты спортшылар, ғалымдар, кӛрнекті тұлғалар, 
«Қазақстанның 100 жаңа есімі» жоба жеңімпаздарымен кездесулер, сонымен 
қатар, ӛлкенің тарихи-мәдени мұраларына жататын объектілерінде мектеп 
оқушыларына ӛлкетану бойынша тақырыптық сабақтар ӛткізу арқылы жүзеге 
асырылады. Аталған бағыт шеңберінде мынадай жобаларды жүзеге асыру 
ұсынылады: «Менің Отаным – Қазақстан» балалар мен жасӛспірімдер туризмі 
және ӛлкетануды дамыту, экспедиция, жорықтар, экскурсиялар ұйымдастыру, 
«Тарих мұрасы», «Ӛз жеріңді таны» (ӛлкетанулық білімін және мектеп 
туризмін, тарихи-археологиялық қозғалысты арттыру, туған ӛлкенің тарихын, 
мәдениетін және дәстүрлерін терең зерттеу) «Табиғат бесігі» (туған жерге 
жауапкершілікпен және аялап қарау). 
Мұғалімдер әдістемелік кӛмек ретінде Академия әзірлеген: «100 жаңа 
есім» жобасының қаһармандары – «ұлттың «алтын» қоры», «Қазақстанның 
киелі орындары - Қазақстанның киелі жерлерінің географиясы» жобасы 
бойынша тәрбие жұмысының құрылымдық жүйесін ұйымдастырудың 
модельдері» 
әдістемелік 
ұсынымдамаларды 
пайдалана 
алады 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   173   174   175   176   177   178   179   180   ...   240




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет