Программа дисциплины «психиатрия, наркология, медицинская психология»
жүктеу/скачать 0,74 Mb. Pdf көрінісі
|
. ПЕРЕЧЕНЬ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ)
- Бұл бет үшін навигация:
- Вопрос
| Ситуационная задача № 14
«Значительная истощаемость, которая обнаруживается в процессе исследования длительными методи- ками. Так, характерны продолжительные паузы, ошибки в конце методики отсчитывания, увеличение латентного периода и затруднения в подборе слов на заключительном этапе исследования методикой подбора слов антонимов. Характерными являются также нарушения памяти (к примеру – невозмож- ность вспомнить даты, имена). При использовании методики «10 слов» выявляется недостаточность удержания: так больной, воспроизводивший 10 слов после 4–5 повторений, после 15–20 минутного пе- рерыва называет лишь часть этих слов. Развитие заболевания сопровождается снижением уровня про- цессов обобщения и отвлечения». Вопрос: Определите тип изменения психических процессов по следующим симптомам: Ситуационная задача № 15 «В ходе исследования больная недостаточно усваивает инструкции, удерживает их самостоятельно только короткое время (через 10 минут не может адекватно воспроизвести данную инструкцию). Обна- руживаются резкие колебания умственной работоспособности. После небольшой по объему интеллекту- альной нагрузки выявляются признаки истощаемости по гипостеническому типу. Наблюдаются выра- женные нарушения памяти – на фоне сохранного объема кратковременного запоминания (5 слов) через 25 минут воспроизводит только два. При этом воспроизведение сопровождается псевдореминисценция- ми и конфабуляциями». Вопрос: Определите тип изменения познавательной деятельности, выявите ведущее нарушение: Возрастная психология Ситуационная задача № 16 Ребенок – Инна Е., 14 лет. Обратилась мать девочки с жалобой на проблемы в поведении у дочери — возвращения домой в ночное время, общение с незнакомыми маме сверстниками. Инна всегда хорошо адаптировалась в группе, посещала детский сад. В начальных классах школы успевала на отлично, те- перь бывают и тройки. С первого класса участвует в различных кружках. При обследовании девочка быстро вступает в контакт, общительная. Нарушений со стороны психических процессов нет. Само- оценка адекватная. жүктеу/скачать 0,74 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|