пер. с англ. М.: Когито-Центр, 1999. 144 с.
8
Мұғалімге арналған нұсқаулық. Екінші (орта) деңгей. 3-ші басылым.
Астана: «Назарбаев Зияткерлік мектептері»
ДББҰ Педагогикалық шеберлік
орталығы, 2012.
9
Мұғалімге арналған нұсқаулық. Үшінші (негізгі) деңгей. 3-ші
басылым. Астана: «Назарбаев Зияткерлік мектептері» ДББҰ Педагогикалық
шеберлік орталығы, 2012.
10
Селевко Г.К., Басов А.В. Новое педагогическое мышление.
Педагогический поиск и экспериментирование [Жаңа педагогикалық ойлау.
Педагогикалық ізденіс және эксперимент]. Ярославль: Яр.ИУУ, 1991.
11
Современный энциклопедический словарь. Образование. Наука.
Инновации: В 4-х т. [Қазіргі энциклопедиялық сөздік. Білім Ғылым.
Инновациялар: 4 т.]. Алматы: Изд-во «Эверо», 2014. т.3. 394 с.
12
Уилсон Э., Абибулаева А. Введение в образовательные
исследовательские методы [Оқу-тәрбие жұмысының әдістеріне кіріспе].
Астана, 2017. 750 с.
13
Хомякова И.Г. Основы научно-исследовательской работы.
Методология и методика научных исследований [Зерттеу
жұмысының
негіздері. Ғылыми зерттеулердің әдіснамасы мен әдістемесі]. Учебное
пособие. - Рязань: Рязанский заоч. ин-т (фил.) Московского гос. ун-та
культуры и искусств, 2013. 218 с.
14
Чичибу Т. Lesson Study бойынша мұғалімдерге арналған нұсқаулық:
ағылш./Т. Чичибу (Жапония), Л. Ду Тоит (Оңтүстік Африка), А.Тулепбаева
(Қазақстан Республикасы). Астана: «Назарбаев Зияткерлік мектептері» ДББҰ
Педагогикалық шеберлік орталығы, 2013.
Достарыңызбен бөлісу: