Диагностика и коррекция развития младшего школьника казань издательство «Отечество»



Pdf көрінісі
бет80/91
Дата13.12.2022
өлшемі1,94 Mb.
#57080
1   ...   76   77   78   79   80   81   82   83   ...   91
Байланысты:
diagnostika i korrekciya razvitiya mladshego shkolnika

Упражнение «Похвалилки» 
Цель: повышение самооценки детей 7-10 лет. 
Порядок выполнения и инструкцияВсе дети сидят в кругу (или за 
партами). Каждый получает карточку, на которой зафиксировано 
какое-либо одобряемое окружающими действие ребенок должен 
«озвучить» карточку. Рассказ начинается словами «Однажды я...» 


127 
Например: «однажды я помог товарищу в школе», или «Однажды я 
очень быстро выполнил домашнее задание» и т. д.
Далее каждый ребенок может самостоятельно придумать свой 
хороший поступок. На обдумывание задания дается 2—З минуты, 
после чего каждый ребенок по кругу (или по очереди) делает 
краткое сообщение о том, как однажды он здорово выполнил то 
действие или совершил тот позитивный поступок’ который указан 
в его карточке. 
После того, как все дети выскажутся, психолог может обобщить 
сказанное. Если же дети готовы к обобщению без помощи 
взрослого, пусть они сделают это сами. В заключении можно 
провести беседу о том, что каждый ребенок обладает какими-либо 
талантами, но для того, чтобы это заметить, необходимо очень 
внимательно, заботливо и доброжелательно относится к людям, 
окружающим нас. 
Упражнение «Различная походка» 
Цель: преодоление застенчивости детей 7-10 лет. 
Порядок выполнения и инструкция. Психолог предлагает 
стеснительному мальчику или девочке походить как: 
- малыш, который недавно встал на ножки и делает свои первые 
шаги, 
- глубокий старик, 
- лев, 
- горилла, 
- артист на сцене. 
Упражнение «Насос и мяч» 
Цель: расслабление мышц тела детей 7-10 лет. 
Порядок выполнения и инструкция. Психолог предлагает "Ребята, 
разбейтесь на пары. Один из вас — большой надувной мяч, другой 
насосом надувает этот мяч. «Мяч» стоит, обмякнув всем телом, на 
полусогнутых ногах, руки, шея расслаблены. Корпус наклонен 
несколько вперед, голова опущена (мяч не наполнен воздухом). 
Товарищ начинает надувать «мяч», сопровождая движение рук (они 
качают воздух) звуком "с". С каждой подачей воздуха «мяч» 
надувается все больше. Услышав первый звук "с", он вдыхает 
порцию воздуха, одновременно выпрямляя ноги в коленях, после 
второго "с" выпрямилось туловище, после третьего — у «мяча» 
поднимается голова, после четвертого — надулись щеки и даже 
руки отошли от боков. «Мяч» надут. «Насос» перестал накачивать. 


128 
Товарищ выдергивает из «мяча» шланг «насоса». Из «мяча» с силой 
выходит воздух со звуком "ш". Тело вновь обмякло, вернулось в 
исходное положение. " Затем играющие меняются ролями. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   76   77   78   79   80   81   82   83   ...   91




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет