Сакулина Н. П. Комарова Т. С. Балалар ба шасында'РЫ
жүктеу/скачать 9,32 Mb. Pdf көрінісі
|
дәріс
| т ы р ы з
байланы стыра отырып карасты - рады. С аб ак ты ц к о р э м д ы к б а р ы тташ такырыбына ерекше кещ л белшед1. Сез болран саб ак тар д а болсын, ж оспарлар мен конспекплер- де болсын ел 1 М 13 дщ когам ды к ем1р[ндег1 куры лы с 1стер1, кос мос корабльдерш щ уш уы, совет адамдарыньщ ецбег1, сенбш ш ке каты су ж эне тары баск а кептеген кубы лы старды керсетуге мум- кшд1к туды раты н балалар ж умысыны ц такы рыптары усы- нылады. 3 Тэрбиеиплердщ к е ш ш л т бейнелеу жумысын уйретуде кан- дай методтар мен э д к т е р д щ барын бьлед!, бграк оларды саб ак та колдануды унем1 бш е бермейдй Осыран орай авторлар са б а к тусш дгрудщ кейб1р эдгстерш щ сырын ашатын текстерд1 беруд1 к аж ет деп санайды. Б ул к ур ал мектеп ж асы на деш н п бал ал арга арналран бейне леу ж умысыныц саласы на ж ур п зш ген барлы к зерттеулердщ соцры он жылды к нэтижесш , соныц 1шшде окы ту методикасын байытатын, балалардьщ т у а ш г ш аны ктау м аксаты нда заттар- ды зерттеуд1 с аб ак к а коса ж у р п з у ге м ум кш дж беретш сенсор- лык, тэрбие ж ан ш д еп зерттеулер де е ск е р ш п жазылды. С урет сал у техникасы бойынша ж урпз1лген зерттеулер бала колы ки- мыльгаыц бейнелеуийлж ролш аньщтаура м ум кш дж берд1, с у рет сал у уш ш эр турл! материалдарды мецгерш алудьщ каж ет- Т1Г1Н к е р се гп , бала бакш асы нда пайдаланылатьгн керкемдеу материалдарыны ц д эстур л ж ж и ы н т ы р ы н улрайтура кемектест1. Авторлар С С С Р П едагогика рылымдары академиясыныц М ектепке дей ш п тэрбие рылми-зерттеу инетитутыныц эстетика- лы к тэрбие лабораториясы ж ур п зген балалардьщ бейнелеу творчествосы ж ен ш деп лер зерттеуш е балаларды ж абы сты рура уй р ету мен олардьщ бейнелеу творчествосын дам ы ту ж ен ш д еп зерттеулерге (Н. Б. Х алезова, М осква) суйендк Бейнелеу жумысынын, методикасы балаларды бейнелеу ене- ргмен таныстыруды к ам ту аркасы нда байи туст), бул енердщ кейб1р турлерш щ балаларды ц колынан келетш ш зерттеулер ж эн е балаларм ен журпз^лген кед келемд! ж ум ы с аркылы дэ- лелденген. А вторлар оку куралы н ж азган кезде сурет салу, ж апсы ру, аппликация сабактары н балаларды мектепке даярлауды ц тшм- Д1 куралдары ны ц б!р 1 ретгнде караура м ум кш дж беретш м ате риалдарды ескердь Усынылып отырран куралдары сабак ты ц мазмуны мен ме тодикасы тэж1рибел1 деп саналран бала бакш асы нда рана емес, сондай-ак кеш ш лщ бала бакш асы нда да, тэрбиепйлермен етш - з 1 лген семинарларда да (кы ска мерзгмд1 ж эне туракты ) элде- неше рет тексеруден е ш 131 ЛД 1 . Кдтап бала бакш аеы ныц эр ж астагы балалар тобымен ж ур- П 31 летш бейнелеу ж умысыны ц методикасы ж уйел! турде ка- ралаты н бес тар аудан турады . Эрбгр тар ауда бейнелеу ж ум ы сыныц барлы к турлерГ бойынша перопективалык ж оспар мен са б а к конспектга бер 1 лш отырады. Ж оспарды ц формасы сурет салудыц, ж абы сты руды ц, аипликацияныц тэрбие жумысынын барлы к жарымен: керкем окумен эцпм елеп берумен, айналада- жүктеу/скачать 9,32 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|