В свое время географы принимали участие в составлении
Генеральных схем развития и размещения
производительных сил страны — важнейших научных
предплановых документов. Вообще рекомендации
конструктивной географии широко учитывались при
составлении именно предплановых документов —
Генсхем, схем районной планировки, территориальных
комплексных схем охраны природы -ТЕРКСОПов
(например, зоны БАМ, бассейна озера Байкал).
Говоря об изменениях формулировок прикладных,
конструктивных задач географии, акад. В. М. Котляков
отмечает, что если в первые послевоенные годы ставилась
цель преобразования природы, то затем во главу угла были
поставлены задачи более рационального освоения природных
ресурсов и использования природных условий, затем оценка
последствий антропогенных изменений природы и охрана
окружающей среды и, наконец, ныне — проблема
экологической безопасности и устойчивого развития
природы и общества.
Поведенческий подход. В основе поведенческого
подхода лежит
бихевиоризм (от англ. ЬеЛсшог — поведение)
-направление в
социологии и психологии, исходящее из
понимания поведения как совокупности реакций на
воздействия среды. Но географов интересует не поведение
людей вообще, а их пространственное поведение; отсюда и
понятие о поведенческой географии, поведенческом
подходе.
П о в е д е н ч е с к и й п о д х о д в г е о г р а ф и и
с о стоит в
изучении особенностей восприятия людьми
(представителями
различных
социальных,
профессиональных, половозрастных, этнических и других
групп) окружающей среды в пределах определенных
районов и местностей, их представлений об идеальных
условиях обитания и связанных с этим предпочтений в
выборе мест проживания и отдыха [114, с. 230].
Следовательно, в этом подходе можно выделить как бы две
составные части — восприятие и поведение. Разные группы
людей обычно имеют разное восприятие окружающей
среды. Со своей стороны эти различия обусловливают и их
поступки, поведение в
пространстве (формирование
планировочной структуры населенных мест, миграции и т.
д.).
Поведенческий подход в географии зародился на Западе
еще в первой половине XX века. Но настоящая
«поведенческая революция» произошла уже в 60-е годы,
после начала НТР, увеличения интеллектуализации труда,
возрастания роли информации. В принципе речь шла о том,
что при раз-
200
мещении и организации своих предприятий любая частная
фирма и тем более крупная корпорация должна учитывать
социально-психологический фактор, поведение людей. И
хотя такое размещение происходит на основе волевых
решений, при принятии таких решений должны
использоваться определенные научные критерии. Так
поведенческий подход фактически смыкается с вопросами
управления производством [33].
В Советском Союзе с его плановой централизовданной
экономикой, принятием важнейших решений на
государственном уровне применение поведенческого
подхода было крайне затруднено, и в
географии он
проявился довольно слабо. Тем не менее некоторые
вопросы, например, география и управление, привлекли
внимание географов [24]. Появились работы по географии
преступности, географии наркомании и т. п. Видимо, в
условиях современной рыночной экономики для применения
поведенческого подхода открываются более широкие
возможности.
9. Методы географии 9.1.
Группировка методов
Овладение географической культурой предусматривает
также знакомство с методами географической науки.
Литература по этим
вопросам довольно велика, но, к
сожалению, не отличается достаточной четкостью,
главным образом из-за смешения понятий «метод» и
«подход».
В самом общем виде «метод» (от греч.
теНюйоз — путь
исследования) — это способ, прием достижения цели, образ
действий. Акад. Б. М. Кедров определял метод науки как
общий способ достижения всестороннего отражения
предмета исследования, раскрытия его сущности, познания
его законов.
Методы науки чрезвычайно разнообразны и
потому нуждаются в какой-то классификации, группировке.
Подобные группировки предпринимались разными
авторами, но зачастую на основе весьма различных
принципов. Ниже мы хотели бы предложить свою трактовку
этого вопроса.
201
Вряд ли могут быть возражения по поводу
подразделения методов науки на традиционные, новые и
новейшие, а также на общие, используемые многими
науками, и частные, специфические, имеющие более
ограниченное применение. Сложнее обстоит дело с
группировкой методов по существу. Представляется, что в
этом аспекте их можно подразделить прежде всего на
эмпирические и теоретические.
К числу
эмпирических методов следует отнести
классический экспедиционный (полевой) метод, который
применяется со времени зарождения географии и является
первоисточником всех географических знаний. В свою
очередь
главными путями его реализации служат
наблюдение — получение первичной информации об
изучаемом объекте и измерение — то же наблюдение, но с
применением количественных показателей. Далее,
экспедиционный (полевой)
метод может осуществляться
стационарным, полустационарным и маршрутным
способами. Поскольку сплошное полевое изучение
территории дело дорогостоящее, а иногда и очень трудно
осуществимое, во многих случаях целесообразно ее
выборочное изучение, получившее название «метода
ключей». Этот метод означает глубокое и всестороннее
исследование отдельных объектов с последующей
экстраполяцией выводов на более обширные ареалы; не
случайно Ю. Г. Саушкин как-то сравнил его с
глубокими
буровыми скважинами в геологии. К числу эмпирических
следует отнести и разнообразные камеральные,
лабораторные методы исследований.
Достарыңызбен бөлісу: