3.7 Басқару әрекетінің мәдениеті негізінде мектепшілік басқаруды
жетілдіру. Білім беру ұйымын басқарудағы көшбасшылық пен
менеджмент.
3.8 Мектепте инклюзивті білім беру: ұйымдастырушылық-
басқарушылық міндеттер
3.9 Квалиметрия оқу-тәрбие үдерісінің сапасын бағалау құралы
ретінде. Білім беру үдерісіне сапа менеджменті жүйесін енгізу.
Сапа менеджменті жүйесінің талаптары.
3.10 Жаһандық бәсекелестік жағдайында білім беру ұйымының
қазіргі басшысының сыни және дизайн-ойлауын дамыту
3.11 Мектептің даму бағдарламасы фрагменттерін панорамаларық
қорғау.
3.12 Курс тыңдаушыларының қалыптасқан кәсіби құзіреттілігін
анықтау (қорытынды тестілеу).
4. Технологиялық
модуль
4.1 Басқарушылық шешім білім сапасын басқару құралы ретінде:
менеджмент теориясы қисынындағы әзірлеме технологиясы.
PDCA басқару мақсаттарын диагностикалық талдау. PDCA
басқару шешімдерін жасау тәсілдері
4.2 Жобалау-зерттеушілік әрекет – мектеп басшысының кәсіби
құзіреттілігін арттыру факторы ретінде
4.3 Ақпараттық білім кеңістігіндегі киберқауіпсіздік негіздері
5. Вариативтік
модуль
5.1 Цифрлық мектеп: басшының қызметін автоматтандыруды
тиімді ұйымдастыру. Жаһандық цифрландыру
жағдайында білім
беру сапасын басқарудың тиімділігін арттырудағы АКТ
5.2 Мектептің әрекетін жоспарлаудың ғылыми-әдістемелік
негіздері: ұзақ мерзімді және қысқа мерзімді жоспарлау.
5.3 Мектептегі мониторинг - білім сапасын бағалаудың құралы.
5.4 Критерийлер мен дескрипторлар негізінде мектептің әрекетін
аттестациялау
Достарыңызбен бөлісу: