58
бҧрынғы алған мағлҧматтары жоқ. Сондықтан, барлық
психикалық ҥдерістер басқа органдардың негізінде жҥзеге асады.
ІІ. Жүре пайда болған соқырлық. Бҧл мектепке дейін немесе
одан кейінгі кезеңде кӛз жанарын жоғалтқандар. Кӛру
анализаторының зақымдану тереңдігі, ӛзіндік белгілерімен
барлық сенсорлық жҥйенің дамуында әсерін тигізеді. Яғни,
қоршаған ортаны тану жолын анықтайды»
1
. Кӛру кемістігінен
басқа, қосымша кемістіктер жиі қабаттасады. Бҧл балалардың
кӛбінде, орталық жҥйке жҧмысының бҧзылуы кездеседі. Сондай-
ақ, балаларда сӛйлеудің бҧзылуы, БЦП, ПДТ, есуастық
дәрежесіндегі олигофрения, энцефалопатия, невроз тәріздес
кҥйлер, гидроцефалия т.б. екінші кемістіктер болады.
Орталық жҥйке жҥйесінің бҧзылуы мен кӛру қабілеті
арасында тығыз байланыс бар. Ол ми жҧмысының жалпы
бҧзылуымен байланысты болады.
Кӛру қабілетінің бҧзылу себептерін талдау: нашар
кӛрушіліктің, соқырлықтың кӛп жағдайда туа біткен кемістік
екендігін анықтайды. Кӛру мҥшелерінің туа біткен аурулары мен
кемістіктерінің себептері, ішкі және сыртқы зиянды факторлар
болуы мҥмкін. Айталық, тҧқым қуалау арқылы берілетін
соқырлық (туа біткен глаукома, миопия, кӛру жҥйкесінің
атрофиясы). Генетикалық фактор ретінде, кӛру қабілетінің
бҧзылуында, келесі ауру тҥрлері болуы мҥмкін, мысалы, зат
алмасу ҥдерісінің бҧзылуынан пайда болатын науқастар:
альбинизм, туа біткен анофтальм, микрофтальм, катаракта,
сетчатканың ыдырауы, басқа патологиялар.
Достарыңызбен бөлісу: 
