Ства науки и образования республики казахстан

5
ВВЕДЕНИЕ
актуальность разработанных методических рекомендаций обу-
словлена необходимостью раннего вмешательства в нарушенное раз-
витие детей как наиболее эффективной помощи в плане психолого-
педагогической и социальной реабилитации. 
в настоящее время одним из перспективных направлений раннего 
вмешательства признаются различные формы групповой работы с ре-
бенком и его семьей, в которой родителям отводится активная роль в 
стимуляции развития ребенка, а специалистам – роль помощника и кон-
сультанта. 
в казахстане в условиях государственных организациях для детей 
раннего возраста пока практически не используются групповые методы 
работы с детьми и их семьями. Цель данных рекомендаций – описать 
технологию и методический инструментарий, позволяющий внедрить 
методы групповой работы в организациях образования, оказывающих 
помощь детям раннего возраста. 
в методических рекомендациях представлен экспериментальная 
программа проведения групповых занятий для детей раннего возраста 
с задержкой психомоторного развития (синдромом Дауна). изложены 
различные модели групповой работы, основные принципы, методы, 
цели, задачи и содержание программы групповых занятий. 
Методические рекомендации состоят из введения, двух глав, за-
ключения, списка литературы и приложений. в первой главе освеще-
ны теоретико-методологические основы групповой работы с детьми и 
родителями, во второй - изложены цели, задачи и принципы работы в 
группе с детьми и родителями; а также - программа групповых занятий 
для детей в возрасте от полутора до двух лет с задержкой психомотор-
ного развития. 
Методические рекомендации составлены по результатам научно-
прикладных исследований национального научно-практического цен-
тра коррекционной педагогики на 2017г. по теме «разработка и апро-
бация методов социально-педагогической абилитации детей раннего 
возраста с задержкой психомоторного развития». в них обобщены ре-

6
зультаты первого этапа апробации экспериментальной программы груп-
повой работы с детьми раннего возраста, имеющих различные наруше-
ния психофизического развития.
Материалы, представленные в методических рекомендациях, прош-
ли апробацию в реабилитационном центре национального научно-
практического центра коррекционной педагогики при активном уча-
стии педагогов-экспериментаторов Юлдабаевой Д.р., Мергалиевой т.е., 
токаревой а.н.
изложенная в методических рекомендациях программа групповой 
работы с детьми раннего возраста, имеющих задержку психомоторного 
развития, предназначена для психологов, педагогов-дефектологов, ло-
гопедов, социальных педагогов реабилитационных центров и кабине-
тов психолого-педагогической коррекции, оказывающих помощь детям 
раннего возраста.

7

жүктеу/скачать 0,81 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: