Литература
1. Послание Президента Республики Казахстана - Лидера нации Нурсултана Абишевича Назарбаева
народу Казахстана «Стратегия «Казахстан-2050» - новый политический курс состоявшегося
государства». 14.12.2012 года.
2. Н.А.Назарбаев. Мыслями с народом поделюсь. Глава восьмая. Издательство «Мектеп». 2007г. С.184.
3.Конституция Республики Казахстан. Астана, 2008.С.8.
4. Материалы XX сессии Ассамблеи народа Казахстана «Стратегия «Казахстан - 2050»: один народ –
одна страна - одна судьба». Астана. 24 апреля, 2013 года.
5.Формирование толерантного сознания в современном казахстанском обществе. Алматы,2009. С.233.
6.Обращение участников международной конференции «Казахстан- наш общий дом» . Астана, 25
апреля 2013 года.
ҼОЖ 372.551.
ОҢТҤСТІК ҚАЗАҚСТАНДЫҚ МЕЦЕНАТ
Туғанбаев
1
М.Л., Ойшиев
2
А., Ташев
3
А.Т. ,
Сайдикаримов
4
У.А., Полатбек
1
А.М.
М.Ҽуезов атындағы Оңтҥстік Қазақстан мемлекеттік университеті
1
, ОҚО «Д.А.Қонаев» қоғамдық
қоры
2
, Ордабасы аудандық Бадам елді мекені, С.Мҧқанов атындағы жалпы орта мектебі
3
, Сайрам аудандық
Қарамҧрт елді мекені, №57 И.В.Панфилов атындағы жалпы орта мектебі
4
,
Шымкент, Қазақстан
Резюме
В этой статье расматриваются о научно-методической помощи методиста Буркита Ауесхана
Хантореұлы, а также о спонсорской деятельности мецената ЮКО.
Summary
The method of realization principle of visual aids with using of computer technology and the educational
technology in teaching of mathematics in comprehensive scholls of Republic of Kazakstan in considered in this
article.
Мейірімділік, ізгілік, қайырымдылық, меценаттық..Бҧл ҧғымдар заңнамада бҿлек баптармен
кҿрсетілмеген, бірақ, осыған қарамастан жыл сайын меценаттық қызмет қарқыны дамуда. Меценаттық
- демеушіліктен риясыздықпен ерекшеленеді. Меценаттық барлық қоғам ҥшін қажетті қызмет саласын
тауып, олардың қалыптасуы мен дамуына кҿмектеседі [1].
Кең азаматтық дҥниетаным, ҿз қоғамы туралы қамқорлық жҽне еліне деген жауапкершілік сезімі
– бҧл қазіргі заманғы кҽсіпкерлердің айрықша белгілері. Олар экономиканың жаңаруын стратегиялық
даму негізінде жҽне Қазақстанның тіршілік ҽрекетінің барлық саласының дамуы мемлекеттік саясат
контекстінде негізі қаланғандығын тҥсінеді.
Мемлекет басшысы бизнестің ҽлеуметтік жауапкершілігі туралы айта отырып, ең алдымен
отандастарының тағдырына немқҧрайлы қарамайтын кҽсіпкерлерге ҥндеу тастағаны белгілі. Осы
кезден бастап бизнес қҧрылымдары тарапынан кҿмек кҿрсету ҥдерісі біршама жандандырылды. Бҧған
ақпараттар қҧралдарындағы жарияланымдар куҽ бола алады.
Қазақстанда білім саласындағы меценаттарға мемлекеттік деңгейде қҧрмет кҿрсету жақын арада
ғана қалыптасты жҽне ол «игілік ҥшін басқаларға қайырымдылық жасайтын» адамдарға қҧрмет
кҿрсету болып табылады.
Білімді дмытуға қаражатпен қоса, ҿзінің ҧлтжанды жҥрегінің бір бҿлшегін берген ең қайырымды
жандар ҥшін жҥлде тағайындаған алдыңғы қатарлы елдермен қатар Қазақстанда білім саласында ең
алғаш рет «Білім меценаты» атағын тағайындаған болатын.
Қазақстан Республикасында «Білім меценаты – 2008» қҧрмет атағына 68 адам ие болды.
Соның ішінде алматы қаласы «Комнабстрой» компанисының президенті Тҿлегенов Мантай
Нҧхитҧлы «Қазақ тілінің ҥздік мҧғалімі-2008» конкурсының жеңімпаз жҥлдегерлерін марапаттау ҥшін
2 000 000 миллионнан астам теңге бҿлген.
«Болмасаң да ҧқсап, бақ» - деп Ҧлы Абай Қҧнанбайҧлы айтқандай, жеке кҽсіпкерлікпен
айналыспаса да, ҽдіскер-мҧғалім ретінде 25 жылдан астам уақытта Бҥркіт Ҽуесхан Хантҿреҧлының
198
еліміздің педагогтары мен жас ҧрпақтарын тҽрбиелеуде, Қазақстан Республикасының білімі мен
ғылымын дамытуға қосқан ҥлесі ҧшан- теңіз, атап айтқанда:
*1988-1993 жылдары Шымкент қаласындағы, №24 жалпы орта мектебінің мҧғалімдері мен
зерек жҽне дарынды оқушыларына ғылыми-ҽдістемелік кҿмек кҿрсетті;
* 1993-1994 оқу жылдары Ордабасы аудандық Бадам елді мекені, «Қажымұқан» атындағы
жалпы орта мектебінің мҧғалімдері мен зерек жҽне дарынды оқушыларына ғылыми-ҽдістемелік
кҿмек кҿрсетті;
*«2003-2005 - Ауыл жылында» «Ауылдың білімі мен ғылымын кҿркейту», мектепке озық
тҽжірибесін енгізу жҽне тарату ҥшін Ордабасы аудандық білім бӛлімінде «Математика жҽне
информатика» пҽні ҽдіскері ретінде дарынды оқушылардың ғылыми шығармашылық қоғамын қҧрып,
олардың дарындылық қабілетін ояту жҽне оны дамытуды жҽне ғылыми жҧмысты жедел қолға алды.
* 2004-2005 жылдары Ордабасы аудандық Темірлан елді мекендегі «Темірлан» атындағы
жалпы орта мектебінің мҧғалімдері мен зерек жҽне дарынды оқушыларына ғылыми-ҽдістемелік
кҿмек кҿрсетті;
* 2004-2005 жылдары Ордабасы аудандық Темірлан елді мекендегі «САЗ (ӚНЕР)» мектебіне
заманауи дербес компьютер сыйлады.
* Ордабасы аудандық Бадам елді мекені, «С.Мҧқанов» атындағы жалпы орта мектебінің
мҧғалімдері мен зерек жҽне дарынды оқушыларына ғылыми-ҽдістемелік кҿмек кҿрсетті;
- Дарынды балалардың ғылыми жоба жҧмысына жетекшілік жасап, «Бҽйтерек» зияткерлік
мектебінде ҧйымдастырылған облыстық «Портфолио» ғылыми-зерттеушілік, шығармашылық
фестивальге қатысты. Нҽтижесінде шҽкірттері мен ғылыми-жетекші, ғылыми-кеңесші ретінде
Ҽ.Х.Бҥркіт «Алғыс хат», «Диплом», «Қҧрмет грамота» иеленді.
- Ордабасы аудандық Бадам елді мекені, «С.Мҧқанов» атындағы жалпы орта мектебінің
«Информатика» кабинетіне демеушілік жасап, ҽдістемелік кітаптар мен электрондық кітаптар берді.
* Шымкент қалалық №54 жалпы орта мектебінің мҧғалімдері мен зерек жҽне дарынды
оқушыларына ғылыми-ҽдістемелік кҿмек кҿрсетті;
- Дарынды балалардың ғылыми жоба жҧмысына жетекшілік жасап, Мҽскеудегі Халықаралық
«Портфолио» ғылыми-зерттеушілік, шығармашылық фестивальге қатысты. Нҽтижесінде «Алғыс хат»,
«Диплом», «Қҧрмет грамота», «Куҽлік», «Сертификат» иеленді.
* Тҥркістан қаласындағы «Тҥркістан аймақтық дарынды балаларға арналған мектеп-интернат»
мҧғалімдері мен зерек жҽне дарынды оқушыларына ғылыми-ҽдістемелік кҿмек кҿрсетті;
* Ордабасы аудандық Кҿктҿбе елді мекені, «Н.Оразбаев» атындағы негізгі орта мектебінің
мҧғалімдері мен зерек жҽне дарынды оқушыларына ғылыми-ҽдістемелік кҿмек кҿрсетті;
- Ордабасы аудандық Кҿктҿбе елді мекені, «Н.Оразбаев» атындағы негізгі орта мектебінің
«Информатика» кабинетіне демеушілік жасап, ҽдістемелік кітаптар мен электрондық кітаптар берді.
* Ордабасы аудандық Бадам елді мекені, «С.Сейфуллин» атындағы жалпы орта мектебінің
мҧғалімдері мен зерек жҽне дарынды оқушыларына ғылыми-ҽдістемелік кҿмек кҿрсетті;
- Дарынды балалардың ғылыми жоба жҧмысына жетекшілік жасап, «Бҽйтерек» зияткерлік
мектебінде ҧйымдастырылған облыстық «Портфолио» ғылыми-зерттеушілік, шығармашылық
фестивальге қатысты. Нҽтижесінде шҽкірттері мен ғылыми-жетекші, ғылыми-кеңесші ретінде
Ҽ.Х.Бҥркіт «Алғыс хат», «Диплом», «Қҧрмет грамота» иеленді.
- Ордабасы аудандық Бадам елді мекені, «С.Сейфуллин» атындағы жалпы орта мектебінің
«Информатика» кабинетіне демеушілік жасап, ҽдістемелік кітаптар мен электрондық кітаптар берді.
* Ордабасы аудандық Ордабасы елді мекені, «Ордабасы» атындағы жалпы орта мектебінің
мҧғалімдері мен зерек жҽне дарынды оқушыларына ғылыми-ҽдістемелік кҿмек кҿрсетті;
- Дарынды балалардың ғылыми жоба жҧмысына жетекшілік жасап, «Бҽйтерек» зияткерлік
мектебінде ҧйымдастырылған облыстық «Портфолио» ғылыми-зерттеушілік, шығармашылық
фестивальге қатысты. Нҽтижесінде шҽкірттері мен ғылыми-жетекші, ғылыми-кеңесші ретінде
Ҽ.Х.Бҥркіт «Алғыс хат», «Диплом», «Қҧрмет грамота» иеленді.
- Ордабасы аудандық Ордабасы елді мекені, «Ордабасы» атындағы жалпы орта мектебінің
«Информатика» кабинетіне демеушілік жасап, ҽдістемелік кітаптар мен электрондық кітаптар берді.
* Сайрам аудандық Қарамҧрт елді мекені, №57 «И.В.Панфилов» атындағы жалпы орта
мектебінің мҧғалімдері мен зерек жҽне дарынды оқушыларына ғылыми-ҽдістемелік кҿмек кҿрсетті;
- Дарынды балалардың ғылыми жоба жҧмысына жетекшілік жасап, «Бҽйтерек» зияткерлік
мектебінде ҧйымдастырылған облыстық «Портфолио» ғылыми-зерттеушілік, шығармашылық
фестивальге қатысты. Нҽтижесінде шҽкірттері мен ғылыми-жетекші, ғылыми-кеңесші ретінде
Ҽ.Х.Бҥркіт «Алғыс хат», «Диплом», «Қҧрмет грамота» иеленді.
* Тҿлеби аудандық №16 «Ш.Уҽлиханов» атындағы жалпы орта мектебінің мҧғалімдері мен
зерек жҽне дарынды оқушыларына ғылыми-ҽдістемелік кҿмек кҿрсетті;
199
- Дарынды балалардың ғылыми жоба жҧмысына жетекшілік жасап, «Бҽйтерек» зияткерлік
мектебінде ҧйымдастырылған облыстық «Портфолио» ғылыми-зерттеушілік, шығармашылық
фестивальге қатысты. Нҽтижесінде шҽкірттері мен ғылыми-жетекші, ғылыми-кеңесші ретінде
Ҽ.Х.Бҥркіт «Алғыс хат», «Диплом», «Қҧрмет грамота» иеленді.
- Тҿлеби аудандық №16 «Ш.Уҽлиханов» атындағы жалпы орта мектебінің мҧғалімдерінің
ғылыми-ҽдстемелік, тҽрбие жҿніндегі мақалаларын «Ата-ана жҽне мектеп» республикалық
журналының редакторы ретінде жарыққа шығуына ықпал етті.
* Оңтҥстік Қазақстан облыстық «Д.А.Қонаев» қоғамдық қорының Президенті А.Ойшиевтің
«Ҧлы кемеңгер, академик Дінмҧхаммед Ахметҧлы Қонаевтың 100 жылдық мерейлі тойы» қҧрметіне
орай ҧйымдастырған Оңтҥстік Қазақстан облыстық «Д.А.Қонаев» қоғамдық қорының қарамағындағы
Оңтҥстік Қазақстан облыстық «Д.А.Қонаев» зерек жҽне дарынды балалардың (оқушылар мен
студенттер) ғылыми қоғамының Президенті етіп Бҥркіт Ҽуесхан Қантҿреҧлын арнайы бҧйрықпен
бекітті.
- 2012 жылы «Д.А.Қонаев» қоғамдық қорының Президенті А.Ойшиевтің тікелей
басшылығымен «ізденпаз, білімпаз, жасампаз, - жеңімпаздарды» марапаттау ҥшін Бҥркіт Ҽуесхан
Қантҿреҧлы Оңтҥстік Қазақстан облыстық «Д.А.Қонаев» қоғамдық қорының арнайы тапсырмасы
бойынша қаржылай кҿмек кҿрсетті.
Президент Н.Ҽ.Назарбаевтың ―Қазақстан экономикалық, ҽлеуметтік жҽне саяси жедел жаңару
жолында‖ атты Жолдауындағы қойылған міндеттер мен Министрліктің Қазақстан Республикасының
2020 жылға дейінгі білімді дамыту бағдарламасына орай еліміздегі білім беру жҥйесінде жасалынып
жатқан серпінді даму жҽне ғаламдық бҽсекелестік жағдайында қазақ мектебі тҥлегінің білім сапасы
деңгейін Халықаралық деңгейге жеткізу мақсатында, сонымен бірге «2003-2005 - Ауыл жылында»
«Ауылдың білімі мен ғылымын кҿркейту», мектепке озық тҽжірибесін енгізу жҽне тарату, ғылыми
зерттеу, эксперимент жҧмыстарын мектепте жҥргізу мақсатында «Математика жҽне информатика»
пҽні ҽдіскері қызметін абыройлы атқарып, дарынды оқушылардың ғылыми шығармашылық қоғамын
қҧрып, олардың дарындылық қабілетін ояту жҽне оны дамытуды жҽне ғылыми жҧмысты жедел қолға
алды.
Ҽ.Қ.Бҥркіт мектепте ҿздігінен грек ғылымын, содан кейін шығыс математиктер еңбектерін
оқып, олардың фҽлсафасын, ежелгі оқымыстылар Гиппократ, Платон, Аристотель, Евклид, Архимед,
Менелей, Аполлоний, Птолемей, Демокрит..., Шығыстың ҧлы ғҧлама ғалымдары Ҽбу-Нҽсір Ҽл-
Фараби, Ҽлам ад-Дин Ахмад ҽл-Жауһари, Ҽбу Ҽли Ибн Сина, Ҧлықбек... сынды даналардың қҧнды-
қҧнды еңбектерінен нҽрленіп, Қазақстанның жоғары дҽрежелі ҽдіскер-математигі, Ҧлағатты ҧлы
ҧстазы, ҽрі ғылыми жетекшісі - педагогика ғылымдарының докторы, профессор Досымхан
Рахымбектің тҽрбиесі, 70 жылдық тарихы бар қасиетті қара шаңырақ Халықаралық Қазақ - Тҥрік
университетінде дҽріс берген физика-математика ғылымдарының кандидаты, профессор
О.Камардинов, физика-математика ғылымдарының кандидаты, профессор М.Абенова, физика-
математика ғылымдарының кандидаты, профессор Қ.Бектаев, физика-математика ғылымдарының
кандидаты, профессор Л.Мамаев, физика-математика ғылымдарының кандидаты, профессор
Ш.Ильясов, физика-математика ғылымдарының кандидаты, доцент А.Белесов, педагогика
ғылымдарының кандидаты, доцент А.Ҽмірбеков, физика-математика ғылымдарының кандидаты,
доцент Ҿ.Ҽлімтаев, доцент Ҧ.Нысанбекова-тҽлімгер, педагогика ғылымдарының кандидаты, доцент
Р.Қадірбаева, сондай-ақ 70 жылдық тарихы бар «Білім ордасы» - М.Ҽуезов атындағы Оңтҥстік
Қазақстан мемлекеттік университетіндегі ҧстаз-ҽріптестері педагогика ғылымдарының докторы,
профессор Д.Рахымбек, Оңтҥстік Қазақстан мемлекеттік университетінің жаратылыстану – педагогика
факультетінің деканы, педагогика ғылымдарының кандидаты, доцент Н.К.Мадияров, педагогика
ғылымдарының докторы, профессор А.Ахметова, Нью-Иорк Ғылым Академиясының академигі,
физика-математика ғылымдарының докторы, профессор Р.Ойнаров, педагогика ғылымдарының
докторы, профессор Е.Медеуов жҽне т.б. оқымыстылардан ҥлгі-ҿнеге алғандықтан, ҽлемге ҽйгілі
«Александрия мектебі», ―Пифагор мектебі‖ тҽрізді оқушылар мен студенттер ғылыми қоғамын
ҧйымдастырды. «Д.А.Қонаев» ғылыми қоғамы еліміздің білім жҽне ғылым саласында Қазақстанның
басым бағыттары бойынша жас ғалымдарды ғылымға баулып келеді. Ҽ.Қ.Бҥркіттің жетекшілігімен
шҽкірттері: Н.Ҽ.Хан-Тҿре, Н.Ҽ.Хан-Тҿре Мҽскеуде ҿткен «Портфолио» халықаралық фестиваліне
қатысып, еліміздің кҿк туын асқақтатты. Тҽлімгерлік топтағы студенттері ЕП-11-5к3 тобының
студенттері Г.Ҽбіл, А.Ҽкім, Г.Мҽріпхан т.б. Астана жҽне Тараз қалаларында ҿткен Халықаралық
конференцияға қатысып, жҥлделі 1-2-3-ші орындарды иеленді.
Ғылымсыз бірде-бір саланың ілгерілеуі мҥмкін емес. Жақында ғана «Шекарасыз білім»
ҧранымен Шанхай Ынтымақтастық Ҧйымы мен Тҽуелсіз мемлекеттер Достастығы елдерінің білім
саласындағы жан-жақты интеграциялық байланыстарды кезең-кезеңімен жҥзеге асыру жҿніндегі
қабылданған шешімдеріне сҽйкес ТМД елдері дарынды студенттері мен мектептің дарынды
оқушылары, яғни дарынды балалары арасында пҽндік олимпиадалар мен ғылыми жоба жҧмыстарының
200
байқауын халықаралық деңгейде ҧйымдастыру мҽселелері де қамтылған болатын. Ҽдіскер Бҥркіт
Ҽуесхан Қантҿреҧлы бҧл ҽлемдік педагогикалық ҿзекті мҽселемен 2001 жылдан бері айналысып ҿзінің
озық педагогикалық тҽжірибесін білім мекемелеріне таратып келеді.
«Қазақстанның білім жҽне ғылым ҽлемі» журналының бас редакторы қызметін 2005 жылдары
абыройлы атқарды. 2004 жылы Ҽ.Қ.Бҥркіт жоғарыда аталған негізгі қызметпен қатар педагогикалық
шеберлігінің арқасында Жоғары оқу орындары мен жалпы орта мектептер арасындағы ғылыми-
ҽдістемелік байланысты нығайту ҥшін Ордабасы аудандық білім бҿлімінің қарамағында «Алғырлар,
тапқырлар ойшылдар, мектебі (АТОМ)» - оқушылар ғылыми қоғамын ҧйымдастырды, 2005 жылы
Оңтҥстік Қазақстан облыстық білім басқармасының қарамағында «Оңтҥстік Қазақстан облыстық
«Алғырлар, тапқырлар ойшылдар, мектебі (АТОМ)» - оқушылар ғылыми қоғамын ҧйымдастырып,
ҿзінің озық іс-тҽжірибесін облысқа таратты.
Сондай-ақ Қазақстан Республикасының облыс орталығындағы ірі қалалар мен Тҽуелсіз
мемлекеттер достастығы елдерінің, ірі шет мемлекеттердің педагогтарының ғылыми-педагогикалық
озық іс-тҽжірибесін терең зерттеді.
Білім беру саласы, кафедра мен деканаттағы оқу-тҽрбие саласында ҥлкен жолдан ҿткен ол, ҿзіне
де, ҿзгеге де қатаң талап қоя білетін адамгершілігі мол, дарынды, талантты, ізденімпаз, парасатты
педагог. Ҿзінің еңбек жолын қарапайым мҧғалімдіктен бастаған ол ҿзіне зор талап қоюдың арқасында
университетте оқытушылықтан декан орынбасары қызметіне дейін кҿтерілді. Ҽ.Қ.Бҥркіт қызмет
істеген орындарда жҧмыстың кҿзін тауып бір жҥйеге келтіріп, сапасын арттырды.
―Кейбіреулердің ҿз ісін ҧршықша иіріп, дҿңгелентіп ҽкететіні соншалықты, адам нанғысыз
ғажайыптар жасайды. Қҧдды бҥкіл ғалам солар ҥшін жаралғандай‖ деп М.Барго айтқандай оның
жҧмысы ҿзінен - ҿзі жандана бастайтыны белгілі.
Сондай-ақ, Еліміздің бҥгіні мен ертеңін ойлап, болашағымызды баянды ету ҿз қолымызда деген
парасатты ағартушы Ҽ.Қ.Бҥркіт Қазақстан-2050 жолдауында кҿрсетілген: «Ел мен ҥшін не істей алады
деп сҧрамаңыз, Ел ҥшін мен не істей аламын деп сҧраңыз» деген қағиданы берік ҧстанған ол, «Елін
сыйламаса, ерге сын, Ерін сыйламаса, елге сын» деп туған елі, туған жері Ордабасы ауданының
орталығы Темірлан елді мекеніне бҥйрегі бҧрмай қоймады. Оның ҥстіне Ҽл-Фарабиге еліктеген ол, Ҽл-
Фараби тҽрізді жиһанкездікті ҧнатқан. (Ғҧлама ғалымның арада біраз жылдар салып, Бағдадтан Шамға
келуі, бірақ мҧнда ҧзақ аялдамастан, Мысырға сапар шегуі оның жиһанкездігі емес пе?). Ҽ.Бҥркіт те
ауылға, туған еліне екі рет адал қызмет еткен. 1-ші келуі 1993 жылы болса, ал 2-ші рет Ауыл жылына
тура келген. Оның аудан орталығы -Темірланға ат басын тірегені де сондықтан болар. Облыстық
мҧғалімдердің тамыз мҽслихатында, семинарларда, Республикалық, Халықаралық конференцияларда
дарынды балалардың қабілеттерін ояту жҽне шыңдау, ғылыми – ізденіс жҧмыстарын ҧйымдастыру
жҽне жҥргізу ҽдістерін жетілдіру жҿнінде баяндама жасап, халыққа ғылыми тҥсіндірме жҧмыстарын
шеберлікпен жҥргізе білді. Ҿйткені дарынды оқушылармен жҥйелі жҧмыс - ҽлемдік педагогикалық
мҽселе екендігін, Елбасымыздың: Қазақ елі Ҧлы державалы мемлекетке айналуымыз ҥшін бізге
ақылды да ойлы дарынды жастар керек деп аса мҽн беріп келе жатқандығын баян етті. Ҽуесхан
Қантҿреҧлы туралы Республикалық, облыстық, аудандық бҧқаралық ақпарат қҧралдары жарысып
жазып жатты [2]:
1.Ордабасы оттары газеті «Ҧлы Абай қҧрметіне» №31 (6893) 23.04.1994 жылы «Мектептегі АБАЙ
кеші»;
2.Алтын ҧя газеті «Ғылымға ғҧмыр арнаған, білімді іздеп талмаған Ҽуесхан Қантҿреҧлы Бҥркіт ел
ертеңін дҧрыс болжай білген, барлық ҧстаздарға ҥлгі боларлық жас ғалым» №20 (118) 11.07.2005
жылы;
3.Ордабасы оттары газеті «Облыстық байқауға жіберілді» №47 (6777) 30.10.2004 жылы;
4.Алтын ҧя газеті «Білім мен ғылымды қатар ҧстаған жас ғалым Ҽ.Қ.Бҥркіт» №6 (1042) 25.02.2005
жылы;
5.Ордабасы оттары газеті «Саз мектебінің 30 жылдық мерейтойына демеушілік кҿрсеткен
Қазақстандық меценат Ҽуесхан Қантҿреҧлы Бҥркіт» №52 (6728) 25.12.2004 жылы;
6.Ордабасы оттары газеті «Дарындылардың қабілетін ояту» №47 (6723) 13.11.2004 жылы;
7.Оңтҥстік Қазақстан газеті «Ҽ.Қ.Бҥркіттің ҧйымдастыруымен ҿткен ғалымдардың дарынды
балалармен кездесуі жҽне Ордабасыдағы ордалы ойлар» №82 (17910) 16.06.2005 жылы;
8.Болашақ газеті «Ҽдіскер мҧғалім, Ҧлағатты ғалым Ҽ.Қ.Бҥркіт» №39 (276) 3.10.2005 жылы;
9.Айғақ газеті «Ҽкімдерге қолдау білдіру қоғамдық комитеттің (КОДА) мҥшесі Ҽ.Қ.Бҥркіт» №25
(129) 28.06.2006 жылы;
10.Шымкент келбеті «Алғырлар, тапқырлар, ойшылдар, мектебі» №92 (17940) 17.11.2006 жылы;
11.Университет газеті (ОҚМУ) «Бҥркіт» №9 (1011) 08.05.2007 жылы.
13. Нҧрматова Д.Қ. Оңтҥстік Қазақстан облыстық «А л ғ ы р л а р , т а п қ ы р л а р,
о й ш ы л д а р , м е к т е б і ( А Т О М ) - дарынды балалардың ғылыми қоғамдық бірлестігі.
Шымкент келбеті газеті. 17.11.2006 жылы.
201
14. Нҧрматова М.Қ. Оңтҥстік Қазақстан облыстық «А л ғ ы р л а р , т а п қ ы р л а р,
о й ш ы л д а р , м е к т е б і ( А Т О М ) - дарынды балалардың ғылыми қоғамдық бірлестігі.
«Қазақстан Республикасының білім жҽне ғылым ҽлемі» республикалық журналы, 2005 жылы.
15. «Шҧғыла» республикалық газеті «Ҿнертапқыш ҧстаз» №4 (1013) қаңтар 2008 жылы.
16.Форум. ОҚМУ. Дарынды балалар - Қазақстанның болашағы. 2013.
17.Жас ғалым журналы. «Бҥркіт» №3 (1011) 08.05.2010 жылы.
18. Г.Жетпісбаева. Бҥркіт Ҽуесхан Қантҿреҧлының ғылыми-педагогикалық ізденіс жолдары...
«Мҧғалім қҧзіреттілігін қалыптастыру негізінде шығармашыл тҧлға тҽрбиелеу жолдары» атты
республикалық ғылыми-ҽдістемелік конференцияның материалдары, 19-20 қазан, 2008. Шымкент,
2008. Мақала 449-452-бет.
19.Университет газеті (ОҚМУ) «Жас ғалымдар» №9 (1011) 08.05.2010 жылы.
20. Ар-дақ газеті (ОҚМУ) «Жас ғалымдар кеңесі» №3 10.05.2010 жылы.
21.СҒЗЖ-15 еңбектері. ОҚМУ. Сыныптан тыс жҧмыстардағы кештер. 2012.
Егер де біз ҽрбір ҿткен кҥнді тарих десек, онда Ҽуесхан Қантҿреҧлының халқына, ауылдың
білімі мен ғылымын кҿркейтудегі тайға таңба басқандай етіп, атқарып жҥрген орасан зор еңбегін тасқа
салған таңбадай етіп, тарихтың киіз кітабына жазарымыз анық. Ол Қазақстанның білімі мен ғылымын
кҿркейтуге қосқан ҥлесі ҥшін халық тарапынан, арнайы ҧйым тарапынан медальдармен
марапатталды.
Бҥркіт Ҽуесхан Қантҿреҧлының елімізге сіңірген ерен еңбегі мемлекет тарапынан ҽділ
бағаланды:
1.«М.Ҽуезов атындағы Оңтҥстік Қазақстан мемлекеттік университетінің «Ҥлгілі-ҥздік оқытушысы».
2.Қазақстан Республикасының Білім жҽне ғылым министрлігінің «Қҧрмет грамотасы» иегері, 2009.
3.Қазақстан Республикасының мҽжіліс Парламентінің ҥш мҽрте «Алғыс хат» иегері.
4.«Қазақстан Республикасының, Оңтҥстік Қазақстан облыстық кҽсіподаққа еңбегі сіңген қызметкері»
медалінің екі мҽрте иегері.
5.«Бауыржан Момышҧлы» атындағы «Батыр шапағаты» медалінің иегері.
6.«Д.А.Қонаевтың ғылыми қоғамының ҥздік жеңімпазы» медалінің иегері.
7.«Жастарға патриоттық тҽрбие берудегі сіңірген ерен еңбегі ҥшін» медалінің екі мҽрте иегері.
8.М.Ҽуезов атындағы Оңтҥстік Қазақстан мемлекеттік университетінің «Ҥздік аға оқытушысы»
номинациясының иегері.
9. Оңтҥстік Қазақстан облыстық «Қоғам жанкҥйері» медалінің иегері.
10.Халықаралық энциклопедияның «Қазақстанның ҥздік адамы» номинациясына есімі, ерен еңбектері
енгізілді, 2013ж. Ҿнегелі отбасының отағасы. 3 ҧл, 3 қыздың ҽкесі.
Әдебиеттер
1.
«Қазақстан Республикасындағы білім жҽне ғылым» республикалық журналы, Астана, 2010.
70-71 беттер.
2.
Ордабасы энциклопедиясы. Темірлан, 2008 ж. 548-бет.
УДК 377:811.111
FORMING OF THE PROFESSIONAL-ORIENTED FOREIGN LANGUAGE
Достарыңызбен бөлісу: |