Мәлімдемелердің
сипатына, сайып келгенде логикада зерттелетін
заттардың қатынас түрлеріне қарай логикалық теориялар классикалық және
классикалық емес болып екіге бөлінеді. Бұл бөлу сәйкес логиканы құруда белгілі
бір абстракциялар мен идеализацияларды қабылдауға негізделген.
Классикалық логикада, мысалы, келесі абстракциялар мен идеализациялар
қолданылады:
-Екі жақтылық принципі, оған сәйкес әрбір
мәлімдеме ақиқат немесе
жалған;
-Экстенсивтілік принципі, яғни мағынасы бірдей өрнектерге рұқсат беру,
оларды кез келген контексте еркін ауыстыру, бұл классикалық логикада олардың
мағынасы емес, өрнектердің мағынасы ғана қызықтыратынын көрсетеді;
-Шын мәнінде конструктивті емес объектілер туралы ойлауға мүмкіндік
беретін нақты шексіздікті абстракциялау принципі;
-Экзистенциалдылық принципі, оған сәйкес пайымдау әлемі бос емес
жиынтық болуы керек және әрбір жеке есімнің ғаламда референті болуы керек.
1.2. Балалар логикасын дамыту
Логикасы дамыған бала құрбыларының арасында ерекше көзге түседі.
Оған материалды үйрену, түсіну және есте сақтау оңайырақ.
Ойлау әдеттері көп жағдайда адамның өмірін анықтайды. Ал
логикалық
ойлау адамға әдепкі бойынша берілмейді. Бұл үйренуді қажет ететін ойлау
процесінің ерекше түрі.
Адам логикалық тұрғыдан ойласа, ол:
-маңыздыны екіншіден ажыратады;
-түсініктер мен конструкциялармен жұмыс істейді;
-өзіне белгілі үй-жайларды түсінеді және бағалайды, олардың
сенімділігін тексереді;
-олардың арасындағы себеп-салдарлық байланыстарды зерттейді – ретімен
дәлелдейді;
-қорытынды құруды және оны өзіне және
басқаларға дәлелдей білуді
мақсат етеді.
Үйде баламен логика мен ойлауды дамытумен айналысу қызықты және
тиімді. Ал ол үшін мұғалім болу немесе арнайы білімнің болуы шарт емес.
Сарапшылар ойлаудың әртүрлі түрлерін жаттықтыру үшін ойын түрлерін
ауыстырып отыруды ұсынады: көрнекі-бейнелі және көрнекі-тиімді, абстрактілі-
логикалық және сөздік-логикалық, кеңістіктік, стандартты емес.
ҚР ИТК 1305023 КТ Есеп
Бет
10
Өзг
ш
Бет
Құжат №
Қолы
Қүні
Ауызша ойындар. Сөздік ойындар – баланың логикалық ойлауын
дамытатын, ой-өрісін кеңейтетін және сөздік қорын молайтатын өте қарапайым
әрі қолжетімді әдіс.
Аналогияларды анықтауға, жалпылауға, заттар мен
құбылыстарды топтарға бөлуге, логикалық байланыстарды орнатуға үйрететін
ойындарды таңдаңыз.
Қарау-алу-жазу-сызу. Балалар негізінен көрнекі, сондықтан олар суреттер
мен кескіндер бар ойындарды ұнатады.
Карточкаларды, қағазды және
қаламдарды қолданатын сабақтар бейнелі және логикалық ойлауды дамытуға
ынталандырады.
Үстел ойындары. Сызбалары, мүсіншелері, айқын ережелері бар түрлітүсті
жиынтықтар балаларды да, ересектерді де тартады. Дойбы, шахмат,
теңіз
шайқасы, домино - бұл уақыт сынынан өткен классикалық ойындар, олар
әрқашан өзекті және отбасылар үшін қолайлы болады. Олар жеңуді және
жеңілісті әдемі қабылдауды, қарым-қатынас пен ойын процесінен ләззат алуды
үйретеді.
Құрылыс. Балалар табиғатынан құрылысшылар және жасаушылар.
Құрылыс ойындары моторикасын, ұсақ моторикасын
және шығармашылық
ойлауын дамытуға көмектеседі. Ғимараттарды схемалар бойынша құру,
идеяларды шындықта жаңғырту кеңістіктік және құрылымдық-логикалық
ойлауды дамытады.
Жұмбақтар мен жұмбақтар. Бұл балалармен бірге ойлауды және логиканы
жаттықтырудың тамаша тәсілі. Сөзжұмбақтардың ең түсінікті түрі – ауызша,
ұрпақтан-ұрпаққа жалғасып, бүгінгі күнге дейін жеткен.
Шахмат есептері. Шахмат алаңындағы
тапсырмаларды жақсы таңдау
баланы шахмат фигураларымен, ойынның негізгі ережелерімен және
координаталық жазықтықпен таныстырады. Сіз шахмат тақтасындағы
тапсырмаларды өз бетіңізше ойлап таба аласыз
немесе Интернеттен дайын
тапсырмаларды басып шығара аласыз. Қазіргі балаларға интерактивті формат
көбірек ұнауы мүмкін.
1.3 Unity бағдарламасымен танысу
Ойын қозғалтқыштарының арасында Unity соңғы орыннан алыс. Оны ірі
әзірлеушілер де, (көбінесе) шағын тәуелсіз студиялар да пайдаланады. Бұл
мақалада біз қозғалтқыштың ерекшеліктері, күшті және әлсіз жақтары, сондайақ
оны пайдалану ең қолайлы болатын жобалардың түрлері туралы сөйлесетін
боламыз.
Достарыңызбен бөлісу: