Сабақ мақсаты: Мотивация сауалнамасымен танысу.
Жабдықтау: Мотивациялық құрылымның компоненттерін диагностикалауға арналған тартылыс деңгейімен байланысты тікелей қызмет үстіндегі сауалнама бланкісі.
Жұмыс барысы:Сауалнама, мысалы, оқу тапсырмасын орындау үстінде толтырылады. Экспериментатор барлық білім алушыларға ортақ, оның орындалуында қандай да бір кезеңін бектеді және осы кезеңді аяқтау кезінде сауалнаманың сұрақтарына жауап беруді ұсынады. Оқу тапсырмасын орындау басында экспериментатор мәтіні бар бланкіні таратады және мынадай нұсқаумен сауалнамамен жұмыс жасаудың тәртібін түсіндіреді: «сізге ұсынылған тапсырманың бекітілім кезеңін аяқтағаннан кейін, сіз сауалнама мәтіні бар бланкіні алып, нұсқауды мұқият оқып, жауап беруге кірісіңіз. Есіңізде болсын сұрақтар тапсырманың орындалған бөлігіне келген кезде байланысты, бірақта бөлімнің қалған бөлісімен жұмыс жасау керек. Сауалнама тәртібі кезінде бланкіде келтірілгендердің әрқайсысына ретімен оқисыз және сіз онымен қандай дәрежеде келісесіз немесе келіспейтіңізді шешесіз». Осыған байлынысты, сіз бланкінің оң жағындағы мына цифрлардың біреуін дөңгелектейсіз: егер сіз, толығымен келіссеңіз «+3»; егер келіссеңіз «+2»; егер келіспегеннен гөрі келіссеңіз «+1»; егер мүлдем келіспейтін болсаңыз «-3»; келіспесеңіз «-2»; егер келіскеннен гөрі келіспесеңіз «-1», ең соңғысы егер сіз жоғардағымен не келісе алмасаңыз немесе оны жоққа шығара алмасаңыз «0» қоясыз. Бұл айтылғандардың барлығы тапсырмамен жұмыс үзілген кезде не ойнайтыңызға, не сезетіңізге немесе қалауыңызға байланысты.
