«Педагогика» пәні бойынша тест тапсырмалары

А) оқушының ішкі дүниесін тани білу.

В) өз пәнін жақсы білу.

С) оқушылармен жақсы қарым-қатынас жасай білу.

Е) жан-жақты болуы.

2. Пән саласын сәйкестік принципі:

А) академиялық.

В) коммуникативтік.

С) перцептивтік.

Д) дидактикалық.

Е) сөйлеу.

3.Конструктивтік қабілет:

В) тіл арқылы ішкі сезімін білдіру.

С) оқушылармен қалыпты дұрыс қарым-қатынас жасай білу.

Д) сабақты тыңдауға, білімді қалыдауға оқушыларды әзірлеу.

Е) кәсіптік білім, біліктілік, әдептілік.

4.«Есеп құралын» еңбегінің авторы:

А) Ж.Аймауытов.

В) А.Байтұрсынов.

С) Н.Құлжанов.

Д) М.Дулатов.

Е) М.Жұмабаев.

5. Бақылау жұмысы болатыны хабарланады:

А) 1 ай бұрын.

В) 3 апта бұрын.

Д) 1 күн бұрын.

Е) 5 күн бұрын.

6. Тест:

В) ауызша сұрау.

С) жазбаша сұрау.

Д) дамыту.

Е) оқыту.

7. Оқыту әдісінің элементі:

А) мақсат, міндет.

В) құрал.

С) жоспарды хабарлау.

Д) оқушылардың зейінін сабаққа аудару.

8. Дидактикалық мақсатқа жету үшін қолданылатын әдістерді топтастырған ғалымдар:

А) М.Н.Скаткин, И.Я.Лернер.

В) М.А.Данилов, Б.П.Есипов.

С) Б.Е.Райков, К.П.Ягодовский.

Д) М.И.Махмутов, Ю.К.Бабанский.

Е) Б.Е.Райков, Ю.К.Бабанский.

9. Импрессия:

А) әсер.

В) ой майданы.

С) бейнелеу.

Д) ойын.

10. Баланың өзі сенетін білімдері, ұғымдары:

А) сенім.

В) білім.

Д) пікір.

Е) сана.

11. Оқушы қабілеттерін дамыту:

A) Табиғи нышандардан тәуелді.

B) Игерген білімдер, іскерліктер көлемінен тәуелді.

C) Оқыған кітаптар санынан тәуелді.

D) Құрдастарымен, үлкендермен қарым-қатынасқа түсуінен тәуелді.

12. Тұлға дамуында қоршаған ортаны шешуші фактор деп қарастыратындар:

A) Бихевиористер.

B) Прагматиктер.

D) Биологиялық бағыт өкідері.

E) Экзистенциалистер.

13. Тұлға – бұл:

A) Жеке адам.

B) Саналы және ойлай білетін адам.

C) Бір адамды екінші адамнан айыратын ерекшелік.

D) Тірі организмің дамуының ең жоғары деңгейі.

E) Оның әлеуметтік мәнін көрсететін қасиеттер жиынтығы.

14. Қандай қасиеттер ата-анадан балаға туғаннан беріледі:

B) Әлеуметтік тәжірибе.

C) Адамгершілік қасиеттер.

D) Арнайы қабілеттер.

E) Дара қабілеттер.

15. Тұлға дамуының негізгі факторлары:

A) Ойын, оқу, еңбек.

B) Тәрбие, қоршаған орта, тұқымқуалаушылық, іс-әрекет.

C) Отбасы, мектеп, әлеуметтік орта.

D) Білім, іскерлік, дағды.

E) Білім, іс-әрекет, әлеуметтік тәжірибе

16. Педагогикадағы табиғи эксперимент:

A) Оқу-тәрбие процесін бұзбай зерттеу гипотезасын тексеру.

B) Зерттеу гипотезасын арнайы лабораториялық жағдайда тексеру.

C) Гипотезасы жалпы тексеру.

D) Педагогикалық процестің жүру жағдайына өзгеріс енгізу арқылы зерттеу гипотезасын тексеру.

E) Қалыптасқан педагогикалық процесті тексеру.

17. Тұлғаның “қалыптасу сәті” (педагогикалық жағдай):

A) Іскерліктер, дағдылар қалыптастыру негізі.

B) Педагогикалық процестің компоненттері.

C) Оқыту процесінің элементарлық бөлігі.

D) Педагогикалық процестің элементарлық бөлігі.

E) Тәрбие процесінің элементарлық бөлігі.

18. Педагогикалық процестің функциялары:

A) Білім беру, тәрбиелеу, дамыту.

B) Педагогикалық құбылыстардың заңдылықтарын ашу, теория құру, технология жасау.

C) Білім беру орындарының жұмысын реттеу.

D) Озық педагогикалық тәжірибені қорыту, тарату.

E) Білім беру мазмұнын өзгерту.

19. Тәрбие мақсаты – бұл:

B) Тәрбиеленушінің не нәрсеге ұмтылатыны.

C) Тәрбие барысында алынатын нәтиже.

D) Тәрбие іс-шарасының нәтижесі.

E) Оқушының даму деңгейі.

20. Зерттелетін құбылыстар арасындағы сандақ тәуелділіктерді анықтау, эксперимент және сауал сұрақ барысында алынған нәтижелерді өңдеу үшін қолданылатын әдіс:

A) Теориялық анализ.

B) Индуктивтік әдіс.

D) Статистикалық әдіс.

E) Тест.

21. Оқушылардың өзіндік оқу жұмыстары:

B) Оқыту процесіндегі педагогтің тапсырмасымен және оның басшылығымен орындалатын оқушы іс-әрекеті.

C) Педагог басшылығымен, бірақ тікелей қатысуынсыз орындалатын оқушы іс-әрекеті.

D) Бақылау жұмысымен сәйкес.

E) Сабақтан тыс танымдық іс-әрекет.

22. Оқыту процесінің компоненті:

B) Оқыту мазмұны.

C) Сабақ.

D) Оқыту жоспары.

E) Мұғалім іс-әрекеті.

23. “Ұлы дидактика” еңбегінің авторы:

A) Л.Н.Толстой.

B) К.Д.Ушинский.

C) А.С.Макаренко.

D) Я.А.Коменский.

E) К.Гельвеции.

24. Дидактикалық принципке жатпайды:

A) Ғылымилық.

B) Теорияның өмірмен, практикамен байланысы.

C) Жүйелілік және бірізділік.

D) Үздіксіздік.

E) Белсенділік және сапалылық.

25. Білім көзі ауызша немесе баспа сөзі болатын оқыту әдістері:

A) Ауызша әдістер.

B) Көрнекілік әдістер.

C) Иллюстрация.

D) Практикалық әдістер.

E) Демонстрация.