статистика
ээкономика
этнография
археология
медицина
анатомия
суггестология
экология
заң
антропология
кибернетка
география
Психология: -жалпы психология
-жас ерекшелігі психологиясы
-педагогикалық психология
-әлеуметтік психология
-инженерлік психология
-дифференциалды психология
математика
тарих
әдебиет
-физиология
-жас ерекшелігі физиологиясы
Жас ерекшелігі физиологиясы – оқыту және тәрбие мәселелерін әзірлеу үшін, әсіресе өсіп келе жатқан ағза құбылысының негізгі ұстанымдары мен жұмыс істеу заңдылықтарын ашып көрсетеді.
Жалпы психология – адамның болмысты тануын анықтайтын және оның мінез-құлқын реттейтін психикалық заңдылықтары мен тетігі туралы ғылым.
Ол адамның даму, оған тәрбие беру және айналадағы ортамен өзара әрекет жасауда (ойлау, есте сақтау, елестету, сезім, ерік т.б.) қалыптасатын алуан түрлі психикалық процестерінің даму, өсі заңдылықтарын реттейді.
Жас ерекшелігі психологиясы - жас ерекшелігі физиологиясына негізделеді, ол түрлі жастағы балалардың психикалық процестерінің даму, өсу заңдылықтарын реттейді.
Педагогикалық психология – психикалық процестердің өту ерекшеліктерін, педагогикалық тиімді ықпалдың жеке адам қалыптасуына тигізетін психологиялық заңдылықтарын реттейді.
Әлеуметтік психология - түрлі әлеуметтік топтардағы адамның қалыптасу ерекшеліктерін зерттейді және балаларға ұжым арқылы ықпал етеді.
Инженерлік психология – адам мен техниканың өзара қатынастарын зерттейді.
Дифференциялды психология - адамдардың жеке дара психологиялық өзгешеліктерін зерттеумен шұғылданады.
Кибернетика – динамикалық күрделі жүйелерді басқару туралы ғылым. Кибернетика оқыту-тәрбие басқарылатын объектіден (оқушыдан) басқаратын орталыққа (мұғалімге немесе тәрбиешіге) тартылған кері байланыс негізінде динамикалық тұйық жүйе деп тануға болады.
Зерттейтін объектісі, пәні юар педагогиканың бірқатар ғылымдармен тығыз байланыста дамиды. Адам дамуындағы жеке мәселелерді зерттейтін басқа ғылымдарға қарағанда, педагогика жеке тұлғаны толық зерттейді, жеке тұлға қалыптасуының жолдарын іздестіреді.
Достарыңызбен бөлісу: |
