Педагогикалық психология пәні, мақсаты, міндеттері


Жақындасу деңгейі бойынша



Pdf көрінісі
бет108/127
Дата22.12.2023
өлшемі1,89 Mb.
#142926
1   ...   104   105   106   107   108   109   110   111   ...   127
 
Жақындасу деңгейі бойынша:
 

 
Тікелей – «бетпе-бет»
қарым-қатынасқа түсу, әрбір қатысушының қарым-қатынастың 
барлық құралдарын қолдана отырып басқа адамдармен (адаммен) байланысқа түсуі және 
сол арада кері байланысқа түсу мүмкіндігі де.
 


93 

 
Жанама
– үшінші адам, немесе пошталық байланыс, техникалық құрал, зат, естелік т.б. 
арқылы қарым-қатынастың жүзеге асуы.
 

 
Ұзақтығына байланысты:
 

 
 
қысқа уақыттық; 

 
ұзақ уақыттық. 

 
Аяқталуына байланысты: 
 

 
аяқталған; 

 
аяқталмаған.
Қарым-қатынас құрылымы: 

 
Коммуникативті
– қарым-қатынас субъектілерінің арасында мәлімет алмасу; 

 
Интерактивті
– жалпы өзара әрекет стратегиясын құру, факті, қатынастардың ғана емес 
әрекеттердің де алмасуы. 

 
Перцептивті
– серіктестік қарым-қатынаста бір-бірін қабылдауы, зерттеуі, түсінісуі, 
бағалауы.
Қарым-қатынас коммуникация ретінде

Вербальды (сөз) 

 
Сыртқы: 
-
 
ауызша; 
- монологты
- диалогты. 

 
Іштей.

Вербальды емес

 
кинетикалық (вербальды емес құралдардың көмегімен қарым-қатынасқа түсу, жест, 
мимика, пантомимика); 

 
параэкстралингвистикалық (қосымша мәліметті дауыс ырғағын өзгерту арқылы беру
диапазон, тондық өзгеріс); 



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   104   105   106   107   108   109   110   111   ...   127




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет