Педагогикалық психология пәні, мақсаты, міндеттері
оқушылардың білімділігі;
жүктеу/скачать 1,89 Mb. Pdf көрінісі
|
конспект лекции (1)
|
оқушылардың білімділігі; оқушылардың тәрбиелілігі; педагогтардың кәсіби біліктілігі; педагогикалық ұжымның туындаған міндеттерді жедел шешу қабілеттілігі; педагогтардың жеке тұлғалық сапаларының жетілуі. Қолданылған әдебиеттер: 1. Зимняя И.А. Педагогикалық психология. Алматы, 2005, Б. 291-316. 2. Логвинов И., Сарычев С., Силаков А. Педагогическая психология в схемах и комментариях. Питер, 2005, С. 152, 162 – 167. 3. Платонов К.К. Краткий словарь системы психологических понятий. М., 1984, С.155. 15 - СҰРАҚ. БІЛІМ БЕРУ ПРОЦЕСІНДЕГІ ҚАРЫМ-ҚАТЫНАС 1. Қарым-қатынас өзара әрекеттесу формасы ретінде 2. Педагогикалық қарым-қатынас. Педагогикалық қарым-қатынастың ерекшеліктері 3. Қарым-қатынас стильдері 1. Қарым-қатынас немесе коммуникация процесі кең, ауқымды ұғым, ол – саналы және санасыз байланыс, ол – мәліметті тасымалдау және қабылдау, ол – барлық жерде және үнемі байқалатын процесс. « Қарым-қатынас – біріккен іс-әрекетке деген қажеттіліктен туын-дайтын адамдар арасындағы байланысты құрайтын және дамытатын күрделі, көп жоспарлы процесс» ( Қысқа психологиялық сөздік ). « Қарым-қатынас – адамдар арасындағы байланысты құру мен дамытуда, жеке тұлғалық қарым-қатынасты қалыптастыруда көрінетін және біріккен іс-әрекетке деген қажеттілікті туындататын жеке тұлға белсенділігінің универсалды формасының бірі (таным, еңбек, ойынмен бірге)» ( А.И.Конюхов ). « Қарым-қатынас – бір адамның екінші адамға әсер ету нәтижесі болып табылатын, адамдар арасындағы байланыс» ( М.В.Гамезо, И.А.Домашенко ). жүктеу/скачать 1,89 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|