Педагогикалық психология пәні, мақсаты, міндеттері
жүктеу/скачать 1,89 Mb. Pdf көрінісі
|
конспект лекции (1)
| Үйрену (учения)
« Үйрену – білімді, іскерлікті, дағдыны меңгеру процесі (ондағы даму – қабілеттілікті, жаңа сапаларды игеру)» (Л.С.Выготский, С.Л.Рубинштейн) . « Үйрену – ол оқу іс-әрекетінің ерекше түрі» ( Д.Б.Эльконин, В.В.Давыдов ). « Үйрену – субъект тарапынан атқарылған іс-әрекет негізінде білімді меңгеру» (П.Я.Гальперин ) . « Үйрену – іс-әрекеттің басты типі, ол көп уақытты ғана алмайды, ол жеке тұлғаның қалыптасуында негізгі арнада және оның негізінде әрекеттің кейбір түрі қалыптаспақ» (А.Н.Леонтьев) . « Үйрену – іс-әрекет түрі, ол жеке тұлғаны оқыту мен оның білімді-лігін арттыру процесімен айналысатын әрекет түрі» (К.К.Платонов ). «Үйрену – адамның белгілі бір білім жүйелерін, тиісті қимыл-қозғалыстар мен амалдарды меңгере алуы. Адамның негізгі үйренетін нәрсесінің бірі – білім (Қазақ тілі терминдерінің салалық ғылыми түсіндірме сөздігі). Адам үшін ең маңызды іс-әрекет үйрену . Үйрену арқылы адам тәжірибе жинақтайды, ақиқатты игереді, іскерлігі артады, дамиды. Үйрету, үйрену, оқыту ұғымдарының өзара байланысы: А.К.Маркова бойынша: Оқыту – о қытушы мен оқушының білімді меңгеру мен білім меңгеру тәсілдерін игерудегі біріккен іс-әрекеттері. Үйрету – дербес тәжірибені, ең алдымен автоматтандырылған дағдыны игеру. Үйрену – оқушының жаңа білімді және білімді меңгеру тәсілдерін игерудегі іс-әрекеті. Н.Ф.Талызина бойынша: жүктеу/скачать 1,89 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|