пересказывать содержание текста, демонстрируя собственное понимание проблематики и связывая прочитанное/услышанное с собственным опытом;
формулировать практические вопросы по прочитанному тексту
Некоторые смогут: оценивать высказывание (монолог/диалог) с использованием приемов привлечения внимания и с учётом целевой аудитории;
Языковая цель
Полиязычие: понимание смысла архаизмов, языковых особенностей художественных тропов.
Основные термины и словосочетания: туризм, экотуризм, пейзаж.
Привитие ценностей
Воспитание патриотизма, интернационализма, толерантности в русле государственных программ «Культурное наследие», «Рухани жанғыру»; «Мәңгілік Ел», «Триединство языков»; любви и бережного отношения к родному языку, литературе и культуре.
Межпредметные связи
Взаимосвязь с предметами: мировая литература, казахский язык и литература, английский язык география, информатика.
Навыки использования ИКТ
Использование интерактивной доски, аудиоприложения, буктрейлеров, видеопрезентаций, картин художников-пейзажистов.
