Пәннің мақсаты мен міндеттері


-аралық бақылау: Платонус; ZOOM ИК



бет8/63
Дата19.10.2023
өлшемі5,27 Mb.
#119155
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   63
2-аралық бақылау: Платонус; ZOOM ИК: 5221171096 , Пароль: U1cdJL; Google classroom: p4wmgfl




Барлығы:

150
















Лекциялар:

30
















Практик. сабақтар:

15
















БАОӨЖ :

10
















БОӨЖ :

95















II. сабақтардың түрлеріне сәйкес білім алушының жұмыс уақытын бөлу



Сағаттардың жалпы саны

Академиялық сағаттар саны

Лекциялар

Практикалық / семинарлық

зертханалық

БАОӨЖ

БАӨЖ

150

30

15




10

95



III. Аралық бақылаулар мен емтихандардың сұрақтары
І. Психолингвистика пәні. Тіл онтогенезі.
1. Психолингвистиканың анықтамасы.
2. Сөйлеудің қалыптасуы, сөйлеу және оны қабылдау.
3. Тіл және сөйлеу әрекеті.
4. Тіл және ойлау.
5. Тіл адам әрекетін ретке келтіруші.
6. Жануарлар әлеміндегі табиғи дыбыстар.
7. Имитатив теориясы.
8. Саналы адамзат дәуіріндегі дыбыстық тілдің қалыптасуы.
9. Бала тілінің қалыптасу кезеңдері.
10. Тілдік сананың қалыптасуы.
ІІ. Сөйлеу модельдері. Мәтін.
1. Стозастикалық модель.
2. Т – О – Т – Е моделі.
3. Л.С.Выготский модельі.
4. А.Р.Лурия моделі.
5. Левелт моделі.
6. Мәтінді қабылдау және түсіну,
7. Мәтін мазмұнының қырлары.
8. Мәтінді түзу.
ІІІ. Экспериментальді психолингвистика. Билингвизм.
1. Ассоциативті эксперимент.
2. Толықтыру методикасы.
3. Сөздің этномәдени сипаты.
4. Мәдениаралық байланыстың тілдегі бейнесі.
5. Аккультурация.
6. Қостілділік теориясының ұғымдары.
ІҮ. Патопсихолингвистика. Қолданбалы психолингвистика.
1. Эмоциональды көңіл-күйдің сөйлеу процесіне әсері.
2. Нерв жүйелерінің зақымдануының сөйлеуге әсері.
3. Тілдегі ақаулықтар.
4. Сот процесіндегі психолингвистика.
5. Тіл және гендер.


Қорытынды бақылау сұрақтары
1. Психолингвистика пәнінің мақсаты мен міндеттері, зерттеу нысаны.
2. Психолингвистиканың ғылыми ұстанымдары мен зерттеу тәсілдері
3. Психолингвистикалық қалыптасу кезеңдері.
4. Психолингвистиканың антропоцентристік бағытқа сүйенуі.
5. Психолингвистиканың басқа тіл білімі салаларымен байланысы.
6. Психолингвистика пәнінің мәні, маңызы.
7. Тіл және сөйлеу.
8. Сөйлеу әрекетінің түзілуі, қызметі.
9. Тілдік таңба және ішкі символдар.
10. Тіл және этнос мәдениетінің психолингвистикаға қатысы.
11. Ойлау және тіл.
12. Тіл адам әрекетін реттеуші.
13. Тілдің ғалам бейнесін көрсетудегі психиканың орны.
14. Москва психолингвистикалық мектебінің пастулаттары.
15. Тіл онтогенезі.
16. Дыбыстық тілдің алғашқы кезеңі.
17. Бала тілінің дамуы.
18. Онтогенезі теориясындағы тілдік сана.
19. Сөйлеу процесіндегі олқылықтар.
20. Сөйлеудің модельдері.
21. Транформациялық-генеративті грамматика.
22. Т – О – Т – Е моделі.
23. Л.С.Выготский және Левельт модельдері.
24. А.Р.Лурия және А.А.Леонтьев модельдері.
25. Сөйлеу процесіндегі қабылдау модельдері.
26. Сөйлеу және шындық.
27. Болжау мүмкіндігінің механизмдері.
28. Мәтін психолингвистиканың объектісі.
29. Ассоциативті эксперимент.
30. Семантикалық дифференциал әдісі.
31. Қостілділік теориясы.
32. Екінші тілді меңгеру мәселелері. Аккультурация.
33. Патопсихолингвистика.
34. Тілдегі ақаулықтар. Логопедия.
35. Дефектология және психолингвистика.
36. Нейролингвистика.
37. Психолингвистиканың қолданбалы аспектісі.
38. Криминалистика және психолингвистика. Жалғандық детекторы.
39. Тіл және гендерлік жіктеліс.
40. Нейролингвистикалық программалау.
41. Мәтінді автоматты талдау.
42. Лакуна.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   63




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет