Сабақтың басы «Абай өсиеті» Абай шығармаларынан
өзіңізге өмірлік ұстаным
ретінде таңдап алған
нақыл сөзіңізді ортаға
салыңыз
«Атаулар туралы үш сұрақ» Өлең, патша, алтын, күміс, ер данасы 1.Қайда? Бұл сөздерді бұрын қайда және қандай
мағынада кездестірдіңіз?
2.Қалай? Өз
тәжірибеңізде
осы
сөздерді
қалай
қолданасыз?
3.Қандай? Осы сабақта
осы атаулар қандай байланыста болады деп
ойлайсыз?
Интерактивті
тақта
Сабақтың ортасы Мәнерлеп оқу «Ерекше дауыс» Мәнерлеп оқу алдындағы жұмыс 1.Өлеңнің әр тармағын бунаққа бөлу;
2.Әр тармақтағы ойды ашатын сөздерді анықтау;
3.Мәнерлеп оқуда ескерілетін, екпін, интонация,
дауыс мәнері т.б еске түсіру;
4. Талапқа сай өлеңді мәнерлеп оқу
Қ. Бітібаева іс-тәжірибесінен:
Кестеге сүйене отырып талдау жасаңыз.
Шумақ реті Шумақтағы берілген ой Тілмен көркемделуі Дескриптор: •
Әр шумақтағы маңызды ойларды табады;
•
Көркем тілмен көркемделіумен
байланыстыра алады.
Абай
(Ибраһим)
Құнанбайұлы.
Шығармалар
ының толық
жинағы.
Алматы:
жазушы, 2004
Kitap.kz
(аудионұсқас
ы өлеңнің)
Сабақтың соңы «ПОПС» формуласы 1.Сабақтан алған біліміңізді үлгі
бойынша қорытындылаңыз
Бірінші
сөйлем
«Менің
ойымша,...»
Екінші сөйлем «Себебі, мен оны былой
түсіндіремін … »
Үшінші сөйлем «Оны мен муна фактілермен,
мысалдармен дәлелдей аламын … »
Соңғы сөйлем «Осырған байланысты мен мунадай
қорытынды шешімге келдім.
