Середина урока
(30 минут)
|
- делятся на пары1) В
- соблюдают технику безопасности;
- отвечают на вопросы
- критически оценивают себя и других
- делятся на группы
- развивает физические свойства;
- отвечают на вопрос
- дают комментарии
центре игровой площадки рисуют большой круг (диаметром 2—3 м),от которого в разные стороны расходятся 8—10 линий- лучей на равном расстоянии друг от друга. Длина каждого луча 2,5—3 м. Длина лучей должна быть одинаковой, а заканчивается луч маленьким кружком (диаметром 15—20см).Лучи можно делать разноцветными. В каждый маленький кружок, у которого стоит по игроку,кладется шайба (деревянный кружок, льдинка, плоский камень и т. п.). По сигналу учителя, прыгая на правой ноге, все игроки стремятся загнать свою шайбу в большой круг. Перепрыгнув границу круга, игрок может стать на две ноги и немного отдохнуть. После этого каждый игрок гонит свою шайбу обратно, прыгая уже на левой ноге, и старается придерживаться своей линии. Побеждает тот игрок, кто первый достигнет малого круга.
2. Игра «Заяц, сторож и жучка». Из класса выбрать двух ведущих «сторожа» и «жучку», остальные учащиеся «зайцы». В центре площадки, ученики держат короткие скакалки (забор), на высоте 40 - 60 см.
По сигналу учителя, «зайцы» (из каждой «норы» по одному), выбегают вперед, прыгают через «забор» в «огород» и присаживаются. «Сторож» выходит и хлопает в ладоши. «Зайцы» выскакивают и бегут обратно в «норы», подползая или перепрыгивая через забор. «Жучка» догоняет убегающих и старается их поймать. В «норах» «зайцы» вне опасности. Выигрывают те, которые ни одного раза не попались «жучке». При каждой новой перебежке «сторож» и «жучка» меняются местами
.Вопрос для диалога:
Дайте комментарий относительно того, как деятельность помогла вам развить навыки работы в команде и в повышении эффективности общих инструкций и контроля в игре.
После выполнения задание учитель предлагает учащимся провести оценивание
|
Большое, свободное пространство
Свисток для учителя
Большое свободное пространство
Ссылка на интернет-ресурс, подвижные игры
https://studopedia.ru/15_81904_zayats-storozh-i-zhuchka.html
Учащиеся проводят взаимооценивание между группами по стратегии «Две звезды и одно пожелание».
ФО «Звёздочки»
ФО «Сэндвич похвалы»
|
