Последовательность файлов в разделе «Начальная школа»
на научно-практической конференции учащихся гимназии
жүктеу/скачать 4,66 Mb.
|
nfpk modernizaciyaobrazovaniya rekomendaciipoorganizaciiuchebnogoprocessa 01 (1)
| на научно-практической конференции учащихся гимназии. Научно-практическая конференция учащихся гимназии проводится один раз в год в апреле или мае в один из учебных дней. Во время конференции работают предметные секции химии, физики, биологии, математики, литературоваедения, словесности, истории и т.д. За несколько дней до начала конференции ее организаторы (обычно завучи) собирают заявки на участие в конференции в качестве докладчиков и в качестве слушателей. Обычно решение об участии в конференции в качестве слушателей принимает классное собрание вместе с классным наставником, так как слушатели конференции освобождаются от уроков и фактически являются делегатами конференции от классов. Решение об участии в конференции в качестве докладчиков принимает ученики, желающие предложить к обсуждению результаты своей творческой работы (проекта) вместе с педагогом - руководителем творческой работой. Докладчик должен в течение 10 – 15 минут представить цель своей работы, ее основное содержание, продемонстировать полученные результаты, сделать выводы, ответить на вопросы. Важно, чтобы в работе секций принимали участие докладчики и слушатели разных возрастов. В этом случае младшие подростки видят, как старшеклассники представляют свои более сложные проекты. Для старших подростков важно получить опыт ответов на вопросы малышей 6-тиклассников. Оказывается, ответить на “простые” вопросы “непосвященных в тонкости науки” 6-тикласников намного сложнее, чем на вопросы педагогов. Ведь, отвечая на вопросы 6-тиклассников, необходимо в доступной и понятной форме объяснять им суть своей работы, что возможно, когда докладчик “в совершенстве” владеет материалом, т.е. степень самостоятельности работы очень высока. По результатам работы секций жюри, обычно состоящее из педагогов и специалистов - представителей ВУЗов называет лучшие работы, награждает их дипломами конференции.
на творческом экзамене. Творческий экзамен - форма представления результатов творческих работ (проектов) педагогам – экзаменаторам и сверстникам, выполнявшим творческий проект по тому же предмету. Форма экзамена может соответствовать жанру работы. Например: спектакль – просмотр, картины, поделки – выставка. Однако обязательным является присутствие “педагогов- экзаменаторов”, представление (устный рассказ учащегося о своей работе), выставление оценки за работу. жүктеу/скачать 4,66 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|