2.1.5.1 понимать и описывать происходящие события в аудиовизуальном материале.
2.2.3.1 участвовать в речевой ситуации на определенную тему , понимать ,о чем говорит собеседник, соблюдать речевые нормы
2.5.1.1 использовать в письменной и устной речи слова-предметы/слова-признаки/слова-действия и изменять их по числам с помощью учителя.
1
44
Каравай выбирай!
2.3.5.1 находить информацию в словарях и справочниках при поддержке учителя.
2.4.4.1 писать в тетради в узкую линейку: соблюдение высоты, ширины и наклона прописных, строчных букв и их соединений.
2.5.2.1 правильно писать сочетания жи-ши, ча-ща, чу-щу;
1
45
Весенние народные традиции
2.3.4.1 формулировать простые вопросы по содержанию текста и отвечать на них. 2.2.6.1 высказывать простое оценочное мнение об информации/герое/событии на основе сравнения («я думаю …», «я считаю …»).
2.5.1.3 использовать слова-действия в нужном времени (настоящем, будущем, прошедшем) с помощью учителя.
