2.3.4.1 формулировать простые вопросы по содержанию текста и отвечать на них.
2.4.3.1 использовать знаки препинания в конце простых предложений (с помощью учителя)
2.5.2.3 писать раздельно предлоги со словами с помощью учителя
1
66
Великие путешественники Мы с семьей идем в поход
2.3.1.1читать выразительно текст
2.3.5.1. находить информацию в словарях и справочниках при поддержке учителя
2.4.3.1. использовать знаки препинания в конце простых предложений
2.1.4.1 понимать содержание прослушанного текста, определять героев, последовательность событий
2.2.7.1 произносить правильно слова с трудным ударением
2.5.1.1. использовать в письменной и устной речи слова-предметы/слова-признаки/слова-действия и изменять их по числам помощью учителя;
1
67
СОЧ № 4
1
68
Путешествие к звёздам. Проверь себя.
2.1.5.1 понимать и описывать происходящие события в аудиовизуальном материале.
2.2.3.1 участвовать в речевой ситуации на определенную тему, понимать, о чем говорит собеседник; соблюдать речевые нормы.
2.5.1.3 использовать слова-действия в нужном времени (настоящем, будущем, прошедшем) с помощью учителя
2.3.1.1 читать выразительно текст
2.2.4.1 пересказывать истории/рассказы, используя знакомые слова, соблюдая последовательность событий.
2.5.2.1 правильно писать сочетания жи-ши, ча-ща, чу-щу
