Превращение энергии. Сор №5



Дата27.03.2023
өлшемі0,61 Mb.
#76417
түріУрок

Раздел:

5.3 В Энергия и движение

ФИО педагога

Сыздық Анар Маратқызы



Дата:

02.03.2023



Класс: 5А,Б,В,Г,Д

Количество присутствующих:

Количество отсутствующих:

Тема урока

Превращение энергии. СОР №5

Цели обучения в соответствии
с учебной программой

5.5.1.2 – различать температуру и тепловую энергию

Цели урока

Объяснить определение температуры
Определить различие между температурой и тепловой энергией
Измерить температуру, используя термометр

Ход урока

Этап урока/ Время

Действия педагога

Действия ученика

Оценивание

Ресурсы

Начало урока
5 мин

Приветствие учащихся, отметить отсуствующих.
Вспомнить тему предыдущего урока

Учащиеся отвечают на вопросы






Середина урока
10 мин

Задает вопросы ученикам:
1. Какие существуют виды энергии?
2. Назовите главный источник энергии
3. Почему тепловое расширение является жизненно важным явлением?
4. Какими способами человек оберегает себя от холода?
5. Температура – это......
6. Каким прибором можно измерить температуру?

Учащиеся отвечают на вопросы







СОР
30 мин



  1. ( a) Назовите вид энергии, изображенный на рисунке.


  1. механический

  2. тепловой

  3. электрический

  4. химический

[1 балл]

  1. Определите виды энергии, изображенные на рисунках.










A

B

C

Ответ: A________, B_______, C________.


[3 балла]



  1. Напиши названия источников энергии:

[2 балла]

  1. Рассмотрите рисунки А и В.

A

B

С

Определите, какие виды движений изображены на рисунках А и B.


Приведите свой пример С. [3 балла]


Всего баллов: 9



Выполняют задания СОР




Листы с задани\ми

Рефлексия
5 мин

Подведение итога урока.

Обратная связь, комментарии учителя и учащихся




Стикеры, дерево


Достарыңызбен бөлісу:




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет