6-сыныпқа арналған «Жаратылыстану» оқу пәнінен күрделі тақырыптар бойынша жоспар
|
№
|
Тақырыптар
|
Оқу мақсаттары
|
Жұмыс формасы
|
Уақыты
|
Қорытынды
|
1-тоқсан
|
1
|
Деректерді жинау және тіркеу
|
6.1.4.1 халықаралық бірліктер жүйесінің өлшем бірліктерін пайдалану
|
PowerPoint форматта слайд арқылы түсіндіру
|
|
презентация
|
|
Мәліметтерді талдау
|
6.1.5.1 алынған деректерді графикалық түрде көрсету
|
инфографика түрінді сабақ
|
|
рефлексия
|
|
Жер өрістері және олардың құрамдас бөліктері
|
6.2.3.1 жер қабықтарының өзара байланыс тәсілдерін түсіндіру
|
бейнематериалдар
|
|
әңгімелесу
|
|
2-тоқсан
|
|
|
Заттардың құрылысы мен қасиеттері
|
6.3.1.1 атом мен молекулаларды, қарапайым және күрделі заттарды айыра білу; 6.3.1.2 атомның негізгі бөлшектерін және олардың орналасуын сипаттау
|
практикалық жұмыстар
|
|
Сұрақ-жауап
|
|
Заттардың жіктелу
|
6.3.2.1 заттарды органикалық және бейорганикалық заттар күйінде жіктеу; 6.3.2.2 тірі және өлі табиғатта қышқыл, сілтілі және бейтарап ортаны айыра біледі және әмбебап индикатор көмегімен ортаны анықтау
|
|
|
Сұрақ-жауап
|
|
3- тоқсан
|
|
Тірі табиғаттағы үдерістер
|
6.4.2.1 жасуша компоненттерін анықтау 6.4.2.5 азық-түлік мектеп асханасындағы практикалық әңгімелесу 154 өнімдеріндегі органикалық заттардың болуын тестілу; 6.4.2.6 ағзалардағы қоректік заттардың тасымалдануын модельдеу; 6.4.2.8 ағзадан бөлініп шығатын өнімдерді атау; 6.4.2.9 тірі ағзалардың тітіркендіргіштерге жауап беру реакциясын зерттеу
|
|
|
|
|
Энергия түрлері мен көздер
|
6.5.1.2 энергияны шығарумен және оның жұтылуымен байланысты үдерістерді атау және мысалдар келтіру; 6.5.1.3 электр энергиясының бірлігін атау; 6.5.1.4 электр энергиясының құнын есептеу; 6.5.1.5 энергияны алудың баламалы көздерін ұсыну
|
|
|
|
4- тоқсан
|
|
Экожүйелер
|
6.6.1.1 экожүйе құрамдас бөліктерінің өзара байланысын график түрінде көрсету және түсінду; 6.6.1.2 экожүйе ауысымдарының себептерін түсіндіру; 6.6.1.3 экологиялық пирамидада энергия мен заттардың ауысуын түсіндіру
|
|
|
|
№
|
Тақырыптар
|
Оқу мақсаттары
|
Жұмыс формасы
|
Уақыты
|
Қорытынды
|
1-тоқсан
|
1
|
Экологиялық сукцессиялар: Бірінші және екінші реттік сукцессиялар. Экожүйелердің алмасуы
|
7.3.1.4 экологиялық сукцессия үдерісін сипаттау
|
кестелермен жұмыс
|
|
Тест
|
2
|
Дихотомиялықәдіс. Дихотомиялық кілттерді қолдану
|
7.1.1.4 жекелеген ағзаларға қарапайым дихотомиялық кілттерді қолдану
|
ойын сабақ
|
|
рефлексия
|
3
|
Азық-түліктердегі органикалық заттар: нәруыздар, майлар, көмірсулар. Зертханалық жұмыс «Азық-түліктерде көмірсулар, нәруыздар және майлардың бар болуын зерттеу»
|
7.4.1.3 азық– түліктерде көмірсулар, нәруыздар және майлардың бар екендігін дәлелдеу
|
мектеп асханасына саяхат
|
|
әңгімелесу
|
|
2-тоқсан
|
|
1
|
Ксилема, флоэма және олардың құрылымдық элементтері
|
7.1.3.5 флоэма мен ксилеманың элементтерін құрылысын салыстыру
|
бейнематериа лдар көрсету
|
|
Сұрақ-жауап
|
2
|
Модельдеу «Омыртқалы және омыртқасыз жануарлардың тынысалу жүйесі мүшелерін салыстыру
|
7.1.4.4 омыртқасыз және омыртқалы жануарлардың тыныс алу мүшелерін салыстыру
|
шағын топтарда модельдеу жұмысы
|
|
Сұрақ-жауап
|
|
3- тоқсан
|
1
|
Жүйке жүйесінің құрам бөліктері. Жүйке жүйесінің қызметі. Нейронның құрылысы: денесі, дендриттер, аксон. Нейронның қызметтері
|
7.1.7.2 жүйке жүйесінің қызметін және құрылымдық компоненттерін атау
|
өзара ынтымақтаст ық (9-сынып оқушыларын тарту)
|
|
|
|
Жүйке жүйесінің орталық және шеткі бөлімдері. Жұлын. Ми. Ми бөлімдерінің құрылысы мен қызметтері: сопақша ми, артқы (ми көпірі, мишық), орталық және аралық ми. Үлкен ми сыңарлары
|
7.1.7.4 орталық жүйке жүйесі бөлімдерінің құрылысы мен қызметтерін салыстыру
|
Тренажер
сабақ
|
|
|
4- тоқсан
|
1
|
Жүре пайда болған және тұқымқуалайтын белгілер. Хромосоманың құрылымы. Генетикалық материалды сақтаушы және тасымалдаушы ДНҚ жайлы түсінік
|
7.2.4.1 адам ағзасындағы тұқымқуалайтын және тұқым қуаламайтын белгілерді зерттеу
|
интегралды сабақмектеп медбикесін тарту
|
|
сұрақ-жауап
|
2
|
Жануарлардағы тура және түрленіп даму онтогенез типтері. Бунақденелілердің шала және толық түрленіп дамуына мысалдар
|
7.2.3.3 өсімдіктер мен жануарлардағы онтогенез кезеңдерін ажырату
|
Модельдеу сабағы
|
|
|
