Раздел долгосрочного плана:
Раздел 7.1А: Степень с целым показателем
|
Школа:
|
Дата:
|
ФИО учителя:
|
Класс: 7
|
Количество присутствующих:
|
отсутствующих:
|
Тема урока
|
Приближенные значения чисел
|
Тип урока
|
Изучение нового материала
|
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)
|
7.1.2.11 находить приближенные значения чисел и записывать их в стандарном виде;
7.1.2.12 вычисление абсолютной и относительной погрешности приближенных значении выражении;
|
Цели урока
|
Находить прилиженные значения выражений и приводить их в стандарный вид;
Вычислять абсолютную погрешность приближенных значений;
Вычислять относительную погрешностб приближенных значений;
|
Критерии оценивания
|
Учащиеся:
-проведя экперимент, могут находить приближенные значения выражения и вычислять приближенные значения относительной погрешности;
- могут вычислять абсолютные и относительные погрешности.
|
Языковые цели
|
Учащиеся;
знать понятия приближенного числа, приближенного значения выражений;
Лексика и терминология, специфичная для предмета:
- основание степени;
- показатель степени;
- степень с натуральным показателем;
- степень с целым показателем;
- возведение в степень;
- степень произведения;
- степень частного;
- произведение степеней;
- частное степеней;
- возведение степени в степень;
- стандартный вид числа;
- значащая часть и порядок;
Полезные выражения для диалогов и письма:
- произведение нескольких одинаковых множителей;
- запишите … в виде степени;
- … основание остается тем же, а показатели складываются (вычитываются);
- … основание остается тем же, а показатели умножаются;
- при возведении отрицательного числа в степень с чётным показателем …;
- при возведении отрицательного числа в степень с нечётным показателем …;
- представьте в виде степени с основанием …;
- записать число в стандартном виде;
- если запятую десятичного разряда в значащей части числа переместить на п единиц …, то к показателю (от показателя) степени 10 … п.
|
|
