Применение активных методов обучения на уроках в начальных классах


Традиции и новации в методической работе



бет30/37
Дата14.03.2023
өлшемі0,7 Mb.
#74119
түріУрок
1   ...   26   27   28   29   30   31   32   33   ...   37
Байланысты:
активные-методы

Традиции и новации в методической работе
Сравнительная характеристика



Признаки и
сравнения

Традиции

Новации

Функции

Информационная, компенсаторная, контрольно-коррекционная, адаптивная

Диагностическая, прогностическая, проектировочная, мобилизационно-побудительная, исследовательская обучающая

Содержание

Изучение, освоение содержания предмета (уч. планы, программы, учебники).
Разработка учебно-методического комплекса по теме (предмету, профессии)
Анализ состояния преподавания предмета.
Подготовка и проведение предметных декад, декад, олимпиад, конкурсов проф. мастерства.
Проведение аттестации преподавателей и мастеров п/о.
Разработка и проведение контрольных и проверочных работ.
Изучение, обобщение и распространение передового педагогического опыта.

Апробация образовательных стандартов.
Изучение содержания учебного плана и результатов по его реализации.
Ознакомление, выбор новых учебно-методических комплектов и альтернативных учебников.
Диагностика и анализ знаний, умений и навыков учащихся.
Освоение педагогических технологий.
Овладение технологией экспертизы профессиональной компетентности преподавателя и мастера п/о, оказание помощи в повышении уровня его профессионализма.
Разработка раздаточных дидактических материалов, сборников задач, описания различных организационных форм уроков, методов и приёмов из практики работы мастеров п/о и преподавателей.
Создание банка данных из нижеперечисленных материалов, в т.ч. видеоуроков.



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   26   27   28   29   30   31   32   33   ...   37




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет