Предмет исследования – современные методы, технологии проектирования, направленных на развитие «гибких» компетенций универсальности, эффективной коммуникации, управления, ответственности и развитого критического мышления. Определить, насколько инновационные формы проектирования реализуют принцип доступного трудоустройства выпускника.
Гипотеза исследования – насколько современные цифровые методы и приемы проектирования позволяют упростить систему обучения менеджменту молодых специалистов.
Цель проекта: определение роли развития «гибких» технологий в условиях формирования конкурентоспособности выпускников школ, а также рассмотрение основных направлений методик softskills и hard skills , которые являются наиболее востребованными, учитывая изменение структуры образования в целом.
4. Задачи:
1.Раскрыть понятия: Soft Skills и Hard Skills , выделить его достоинства и недостатки.
2.Проанализировать методы современного проектирования как способ реализации трудоустройства.
3.Выявить преимущества наставничества.
4.Показать актуальность использования метода 4К в современном образовании.
5.Выявить способы поддержки профессиональных кадров при «выгорании» на рабочих местах.
5. Источник информации. Изучение научно-методической литературы, использование информации образовательных сайтов ,отвечающих требованиям по подходам к современным методам и технологиям ; проведение исследовательской работы по изучению технологий формирования и развития компетенций Soft Skills и Hard Skills ; систематизировать полученные данные и сделать выводы.
8. Ожидаемый результат. В результате проведения исследовательского проекта, будет представлен вывод о том, что с применением образовательных технологий : Soft Skills и Hard Skills
Основная часть.
1 Глоссарий
Какие же понятия будут рассмотрены в исследовательской работе?
Достарыңызбен бөлісу: |
