Программа общеобразовательной учебной дисциплины «биология» для профессиональных образовательных организаций

Содержание обучения 
Характеристика основных видов деятельности 
студентов (на уровне учебных действий)
можных результатов этих действий, организации 
самоконтроля и оценки полученных результатов.
Обучение соблюдению правил поведения в природе, 
бережному отношению к биологическим объектам 
(растениям, животным и их сообществам) и их охране
БИОНИКА
 Бионика как одно из направле-
ний биологии и кибернетики 
Ознакомление с примерами использования 
в хозяйственной деятельности людей морфо-
функциональных черт организации растений и жи-
вотных при создании совершенных технических си-
стем и устройств по аналогии с живыми системами.
Знакомство с трубчатыми структурами в живой при-
роде и технике, аэродинамическими и гидродинами-
ческими устройствами в живой природе и технике.
Умение строить модели складчатой структуры, ис-
пользуемые в строительстве
Окончание таблицы

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ 
И МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ 
ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 
«БИОЛОГИЯ»
Освоение программы учебной дисциплины «Биология» предполагает наличие в 
профессиональной образовательной организации, реализующей образовательную 
программу среднего общего образования в пределах освоения ОПОП СПО на базе 
основного общего образования, учебного кабинета, в котором имеется возможность 
обеспечить свободный доступ в сеть Интернет во время учебного занятия и в период 
внеучебной деятельности обучающихся.
Помещение кабинета должно удовлетворять требованиям Санитарно-эпидемио-
логических правил и нормативов (СанПиН 2.4.2 № 178-02) и быть оснащено типо-
вым оборудованием, указанным в настоящих требованиях, в том числе специализи-
рованной учебной мебелью и средствами обучения, достаточными для выполнения 
требований к уровню подготовки обучающихся
1
.
В кабинете должно быть мультимедийное оборудование, посредством которого 
участники образовательного процесса могут просматривать визуальную информацию 
по биологии, создавать презентации, видеоматериалы, иные документы.
В состав учебно-методического и материально-технического обеспечения програм-
мы учебной дисциплины «Биология» входят:
многофункциональный комплекс преподавателя;
•
наглядные пособия (комплекты учебных таблиц, плакатов, портретов выдаю-
•
щихся ученых, динамические пособия, иллюстрирующие биологические про-
цессы, модели, муляжи и микропрепараты биологических объектов и др.);
информационно-коммуникативные средства;
•
экранно-звуковые пособия;
•
комплект технической документации, в том числе паспорта на средства обуче-
•
ния, инструкции по их использованию и технике безопасности;
библиотечный фонд.
•
В библиотечный фонд входят учебники, учебно-методические комплекты (УМК), 
обеспечивающие освоение учебной дисциплины «Биология», рекомендованные или 
допущенные для использования в профессиональных образовательных организациях, 
реализующих образовательную программу среднего общего образования в пределах 
освоения ОПОП СПО на базе основного общего образования.
Библиотечный фонд может быть дополнен энциклопедиями, справочниками, сло-
варями, научной и научно-популярной литературой и другой литературой по разным 
вопросам биологии.
В процессе освоения программы учебной дисциплины «Биология» студенты долж-
ны иметь возможность доступа к электронным учебным материалам по биологии, 
имеющимся в свободном доступе в системе Интернет (электронным книгам, прак-
тикумам, тестам и др.).
1
Письмо Министерства науки и образования РФ от 24.11.2011 № МД-1552/03 «Об оснащении обще-
образовательных учреждений учебным и учебно-лабораторным оборудованием».

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА
Для студентов
Беляев Д.К., Дымшиц Г.М., Кузнецова Л.Н. и др. Биология (базовый уровень). 10 класс. — 
М., 2014.
Ионцева А. Ю. Биология. Весь школьный курс в схемах и таблицах. — М., 2014.
Лукаткин А. С., Ручин А. Б., Силаева Т. Б. и др. Биология с основами экологии: учебник 
для студ. учреждений высш. образования. — М., 2014.
Мамонтов С. Г., Захаров В. Б., Козлова Т. А. Биология: учебник для студ. учреждений 
высш. образования (бакалавриат). — М., 2014.
Никитинская Т. В. Биология: карманный справочник. — М., 2015.
Сивоглазов В. И., Агафонова И. Б., Захарова Е. Т. Биология. Общая биология: базовый 
уровень, 10—11 класс. — М., 2014.
Сухорукова Л. Н., Кучменко В. С., Иванова Т. В. Биология (базовый уровень). 10—
11 класс. — М., 2014.
Для преподавателей
Федеральный закон от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».
Приказ Минобрнауки России от 17.05.2012 № 413 «Об утверждении федерального государ-
ственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования».
Приказ Минобрнауки России от 29.12.2014 № 1645 «О внесении изменений в Приказ 
Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.05.2012 № 413 “Об утверж-
дении федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего 
образования”».
Письмо Департамента государственной политики в сфере подготовки рабочих кадров и 
ДПО Минобрнауки России от 17.03.2015 № 06-259 «Рекомендации по организации получе-
ния среднего общего образования в пределах освоения образовательных программ среднего 
профессионального образования на базе основного общего образования с учетом требований 
федеральных государственных образовательных стандартов и получаемой профессии или 
специальности среднего профессионального образования».
Биология: в 2 т. / под ред. Н. В. Ярыгина. — М., 2010.
Биология: руководство к практическим занятиям / под ред. В. В. Маркиной. — 
М., 2010.
Дарвин Ч. Сочинения. — Т. 3. — М., 1939.
Дарвин Ч. Происхождение видов. — М., 2006.
Кобылянский В. А. Философия экологии: краткий курс: учеб. пособие для вузов. — М., 
2010.
Орлова Э. А. История антропологических учений: учебник для вузов. — М., 2010.
Пехов А. П. Биология, генетика и паразитология. — 
М., 2010.
Чебышев Н. В., Гринева Г. Г. Биология. — М., 2010.
Интернет-ресурсы
www. sbio. info (Вся биология. Современная биология, статьи, новости, библиотека).
www. window. edu. ru (Единое окно доступа к образовательным ресурсам Интернета по био-
логии).
www.5ballov. ru/test (Тест для абитуриентов по всему школьному курсу биологии).
www. vspu. ac. ru/deold/bio/bio. htm (Телекоммуникационные викторины по биологии — 
экологии на сервере Воронежского университета).
www. biology. ru (Биология в Открытом колледже. Сайт содержит электронный учебник по 
биологии, On-line тесты).
www. informika. ru (Электронный учебник, большой список интернет-ресурсов).
www. nrc. edu. ru (Биологическая картина мира. Раздел компьютерного учебника, разрабо-
танного в Московском государственном открытом университете).
www. nature. ok. ru (Редкие и исчезающие животные России — проект Экологического 
центра МГУ им. М. В. Ломоносова).
www. kozlenkoa. narod. ru (Для тех, кто учится сам и учит других; очно и дистанционно, 
биологии, химии, другим предметам).
www. schoolcity. by (Биология в вопросах и ответах).
www. bril2002. narod. ru (Биология для школьников. Краткая, компактная, но достаточно 
подробная информация по разделам: «Общая биология», «Ботаника», «Зоология», «Чело-
век»).

Учебное издание
Резанов Александр Геннадиевич,
Резанова Екатерина Алексеевна,
Фадеева Елена Олеговна
Примерная программа общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» 
для профессиональных образовательных организаций
Редактор Г. Е. Конопля 
Компьютерная верстка: Р. Ю. Волкова 
Корректор Е. В. Кудряшова
Изд. № 101117384. Подписано в печать 29.07.2015. Формат 60 × 90/8.
Усл. печ. л. 2,5. 
ООО «Издательский центр «Академия». www. academia-moscow. ru
129085, Москва, пр-т Мира, 101В, стр. 1.
Тел./факс: (495) 648-0507, 616-00-29.