Прохорова о. Г


Консультирование по поводу детско-родительских взаимоотно-



Pdf көрінісі
бет250/296
Дата26.01.2023
өлшемі3 Mb.
#63075
түріУчебно-методическое пособие
1   ...   246   247   248   249   250   251   252   253   ...   296
 
8.5. Консультирование по поводу детско-родительских взаимоотно-
шении 
Счастлив тот, кто сделал
счастливым наибольшее число людей. 
Л. Бетховен 
 


333 
Семья для ребенка - первый и важнейший социально-педагогический инсти-
тут. В семье определяется социальная ситуация развития и формируется «зона 
ближайшего развития» ребенка. Семья закладывает систему его отношений с 
близкими взрослыми, особенности общения, способы и формы совместной дея-
тельности, семейные ценности и ориентиры. Л.С. Выготский доказал, что фор-
мирование высшей психической деятельности ребенка происходит в ходе его 
культурно-исторического развития, основы которого первоначально заклады-
ваются в родительской семье
Зачастую родителю проще обратиться к консультанту-профессионалу, ссы-
лаясь на трудности с воспитанием детей, нежели попросить помощи в решении 
своих непростых «взрослых» проблем. Любому практикующему психологу из-
вестно, что обращения родителей по поводу проблем, связанных с воспитанием 
детей, имеют свои пики и лакуны. Родители ребенка раннего возраста консуль-
тируются редко, всплеск обращений в дошкольном возрасте ребенка приходит-
ся на возраст три года и пять- шесть лет. Пик родительских потребностей в 
квалифицированной помощи специалиста связан с обучением в начальной 
школе, далее следует спад, и снова наблюдается увеличение количества кон-
сультаций по поводу проблем с воспитанием подростков. Запросы родителей, 
нуждающихся в консультациях специалиста, имеют несколько основных на-
правлений: 
первое - проблемы, связанные с воспитанием детей
второе - проблемы, обусловленные трудностями в развитии и обучении де-
тей;
третье - интерес родителей к имеющимся у детей способностям; к особенно-
стям подросткового возраста. Большая группа проблем обусловлена необхо-
димостью принятия семьей решения о дальнейших перспективах развития 
ребенка, о его профессиональном самоопределении
четвертое - личностные проблемы детей и подростков, межличностное взаи-
модействие в семье и ближайшем окружении
Все эти направления родительских запросов тесно связаны с половозрастны-
ми особенностями детей и имеют свою специфику, которая определяется по-
лом и возрастом ребенка.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   246   247   248   249   250   251   252   253   ...   296




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет