Третья группа субъективных факторов

89
контекст психодиагностики, но и создает предпосылки для формирова-
ния новых возможных направлений кадровой работы. 
Подбор и оценка специалиста по психодиагностике 
Опрос руководителей кадровых служб и специалистов по оценке 
персонала позволил выделить ряд параметров, которые имеет смысл 
учитывать при подборе кандидата на должность психодиагноста. 
1. Предпочтительное образование - базовое психологическое. Как 
правило, высокое качество подготовки присутствует у выпускников 
психологических факультетов университетов и педагогических вузов. 
Большое значение имеет психологическая специализация. Индивиду-
ально-психологической диагностикой лучше владеют выпускники ка-
федр медицинской психологии, общей психологии и психологии труда. 
Наибольшим опытом проведения социально-психологической диагно-
стики обладают те, кто специализировался по кафедре социальной пси-
хологии. 
2. Важны опыт практической диагностической работы и знание кон-
кретных методик. В профессиональный актив психодиагноста должны 
входить тесты, позволяющие решать широкий спектр задач и получать 
комплексное представление об испытуемом. Желателен опыт работы и 
свободное владение несколькими комплексными личностными опрос-
никами (тест Кеттела, MMPI, CPI и др.), тестами способностей (КОТ, 
матрицы Равена, тест Векслера), проективными методиками ("дом-
дерево-человек", тест Люшера, "рисунок несуществующего животного", 
рисуночный апперцептивный тест). Желательно, чтобы опыт практиче-
ской диагностической работы составлял не менее 1 года. 
3. Для выявления уровня профессиональной подготовки психодиаг-
носта можно использовать вопрос о структуре Заключения по результа-
там психодиагностического обследования. Заключение должно быть 
ориентировано на конкретную задачу (профотбор, включение в кадро-
вый резерв и пр.) и иметь структуру, позволяющую принимать решение 
о профпригодности (соответствии требованиям руководящей должности 
и пр.). 
4. Некоторое представление об итоговой продукции психодиагноста 
можно получить, ознакомившись с образцами Заключений, написанных 
им ранее. При этом следует обратить внимание на: 
- объем Заключения (заключение объемом менее 1/2 страницы - "от-
писка"; обычно полноценный психологический портрет занимает 1,5-2 
страницы машинописного текста); 

90 
- литературный стиль и уровень грамотности; 
- умение излагать результаты тестирования доступным языком (без 
чрезмерного использования специальных терминов); 
- соответствие структуры и формы изложения материала задачам 
тестирования; 
- наличие выводов и рекомендаций; 
- соблюдение деонтологических принципов при изложении конфи-
денциальной информации. 
Иногда заключение может быть написано с использованием тексто-
вых блоков из различных компьютерных тестовых программ. Профес-
сионал пользуется такими программами как автоматизированные сис-
темы для обработки результатов и обязательно трансформирует текст в 
соответствии с задачами тестирования. 
5. Квалифицированный психодиагност обладает необходимыми зна-
ниями и опытом по формированию тестовых батарей под конкретную 
задачу. При этом учитываются не только соответствие шкальной струк-
туры задействованных методик критериям профотбора, но и общая 
продолжительность и порядок предъявления тестов. 
6. Психолог, имеющий диагностический опыт, знает временные за-
траты, связанные с диагностической процедурой, обработкой и написа-
нием Заключения. 
7. Методики, применяемые специалистом по психодиагностике, 
должны соответствовать профессиональным требованиям (быть валид-
ными, надежными и иметь нормы, соответствующие социально-
демографическим характеристикам испытуемых). 
8. Уровень оплаты труда квалифицированных специалистов по пси-
ходиагностике в Москве по состоянию на лето 1998 года: 
- в системе здравоохранения от 300 до 1000 руб. в месяц; 
- в системе МВД РФ - до 1500 руб. в месяц; 
- в московских банках - от 400 до 1000 $ в месяц; 
- в других коммерческих структурах г. Москвы - от 300 до 700 $ в 
месяц. 

91

жүктеу/скачать 1,02 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: