Оқушылардың рухани-адамгершілік дамуы мен тәрбиесі – қазіргі білім беру жүйесінің басты міндеті
А.Д.Дейкина рухани-адамгершілік тәрбиенің мақсатын былайша тұжырымдайды: «Оқушылардың жақсылық пен жамандықты айқын ажырататын, дүниеге көзқарасы айқын, ашкөздік, көреалмаушылық, жеке бас мүддесі бұлыңғыр емес, идеялар мен сенімдер әлемін қалыптастыру; конъюнктура, қатыгездік, өтірік». Бұдан рухани-адамгершілік тәрбиенің негізгі қызметі – өскелең ұрпақтың бойында қазіргі өмір салтына сәйкес келетін адамгершілік сана, тұрақты адамгершілік мінез-құлық пен адамгершілік сезімдерді қалыптастыру, әрбір адамның белсенді өмірлік ұстанымын, әдет-ғұрпын қалыптастыру. өз іс-әрекетінде, іс-әрекетінде, қарым-қатынасында қоғамдық парыз сезімін басшылыққа алу.
«Білім туралы» заңда жалпыұлттық міндеттер тұжырымдалған , оның шешімі білім беру мазмұнын қамтамасыз етуі тиіс: 1) тұлғаның өзін-өзі анықтауы, оның өзін-өзі жүзеге асыруына жағдай жасау;
3) оқушының қазіргі білім деңгейіне және білім беру бағдарламасының (білім деңгейі) деңгейіне барабар дүние бейнесін қалыптастыру;
2) қоғамның жалпы және кәсіптік мәдениетінің барабар әлемдік деңгейі;
4) жеке тұлғаның ұлттық және әлемдік мәдениетке кірігуі;
Оқушыларын рухани-адамгершілікке тәрбиелеудің педагогикалық шарттары
Рухани-адамгершілікке тәрбиелеудің ғылыми-әдістемелік шарты
Рухани-адамгершілік тәрбиенің тұлғалық шарты
Рухани-адамгершілік тәрбиесінің интелектуалды-эмоциялық шарты
Мотивациялық-мақсаттылық шарттар
Танымдық-шығармашылық шарт
Адамзаттың құрамдас құрылымын жеке қасиеттер ретінде талдаймыз :
Интеллектуалды Мотивациялық Практикалық Адамгершіліктің негізі адамға жоғары құндылық ретінде қарау, адамдарға деген сүйіспеншілік, адамдарға пайда мен қуаныш үшін істер – жақсылық пен жамандықты нақты ажырату, адамгершілік мінез-құлық стандарттары болып саналатындығы туралы білім.
Қуаныш, Ләззат, адамгершілік әрекеттерге және адамгершілік адамдарға деген жанашырлық эмоциялары. Жақындарына деген сүйіспеншілік, жанашырлық, құрмет сезімі, эмпатия, бейтаныс адамдарға жанашырлық, әділеттілік сезімі.
Дұрыс адамгершілік мінез-құлық, жанашырлық, қамқорлық, шынайы өмірде өзара көмек көрсету шеберлігі үшін қиын сәттердегі ерікті күш-жігер.
