Р. К. Букейханова Н. С. Саньярова профеССиоНальНый Русский языК
языковой и речевой практикум
жүктеу/скачать 1,38 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Задание 2 .
| 75
языковой и речевой практикум ( на материале темы «Теория управления, математиче- ское моделирование, кибернетика») упражнение 60. Прочитайте текст. Озаглавьте его. Гипотезы и аналоги, отражающие реальный, объективно су- ществующий мир, должны обладать наглядностью или сводиться к удобным для исследования логическим схемам. Такие логиче- ские схемы, упрощающие рассуждения и логические построения или позволяющие проводить эксперименты, уточняющие при- роду явлений, называются моделями. Другими словами, модель (лат. modulus – мера) – это объект, заместитель объекта-оригина- ла, обеспечивающий изучение некоторых свойств оригинала. Под математическим моделированием будем понимать про- цесс установления соответствия данному реальному объекту не- которого математического объекта, называемого математической моделью, и исследование этой модели, позволяющее получать ха- рактеристики рассматриваемого реального объекта. Вид матема- тической модели зависит как от природы реального объекта, так и задач исследования объекта и требуемой достоверности и точно- сти решения этой задачи. Для математического моделирования линейных непрерыв- ных САУ используются дифференциальные уравнения. (К. Ю. Поляков. Основы автоматического управления для «чайников». – СПб., 2008). Задание 1. Определите значение следующих слов и терми- носочетаний: гипотеза, аналог, математическое моделирование, дифференциальное уравнение. В случае затруднений обращай- тесь к словарям. Задание 2. Выпишите причастия и определите их вид и вре- мя. Составьте с ними словосочетания. Задание 3. Сделайте морфологический разбор прилагатель- ных. Составьте с ними словосочетания. Задание 4. Найдите глаголы и охарактеризуйте их с точки зрения соответствия морфологии научного стиля. Языковой и речевой практикум (на материале темы «Теория управления, математическое мо- делирование, кибернетика») |