Студенттердің білімін бағалау

Арнайы пәндердің теориясы мен технологиясын меңгеру барысында пәндік-әдістемелік, пәндік-тәжірибелік құзіреттілікті қалыптастыру.

1) Көмекші мектепте балаларды әлеуметтік- тұрмыстық бағдарлауға бейімдеу жұмысын ұйымдастыру ға арнайы оңалту мекемелерде жұмыс істеу бағыттары туралы білімдерін іс-жүзінде пайдалануға дағдыланады;

2) Көмекші мектепте балаларды әлеуметтік- тұрмыстық бағдарлауға бейімдеу жұмысын ұйымдастыруға психолого - педагогикалық , медициналық және әлеуметтік көмек көрсетуге үйренеді;

3) инновациялық технологияларды білу;

 4) педагогиканың оқытудың оңтайлы, тиімді тәсілдерін анықтау, талдау, нәтижелерін бақылау мен эксперименттер тәсілдерін меңгеру;

5) психологиялық білімдерді өзін-өзі тану және өзін-өзі дамытудың құралы ретінде қолдану;   

6) қатынас технологияларын игеруге, педагогикалық шешендік дағдысын, икемділік стратегиясын дамыту;

7) инновациялық педагогикалық тәжірибені, жоғары мотивация, педагогикалық қызметке деген ұмтылыс, өзін-өзі зерделеу қабілеті және қолдану мен өз білімін жетілдіру;

8) оқытушылық іс-әрекетін дұрыс бағалай алуға қабілетті болу;