Реакции металлов и неметаллов с кислородом. Оксиды



бет2/6
Дата31.01.2023
өлшемі0,8 Mb.
#64021
түріУрок
1   2   3   4   5   6
Межпредметные связи

Биология

О важности кислорода для биологических систем в раскрытии новой темы.

География

Природные ресурсы. Дидактический материaл.

Навыки использования ИКТ

Power Point презентация

Предварительные знания

6-класс, Естествознание 3.2. Классификация веществ
7.1В Изменения состояния веществ
7.2В Воздух. Реакция горения

Ход урока

Запланированные этапы урока

Запланированная деятельность на уроке



Ресурсы

Начало урока


1-3 мин


3-6 мин



В начале урока учитель приветствует учащихся и создает благоприятную атмосферу для урока.
Акцентировать внимание на концентрацию внимания учащихся;



Урок начинаем с повторения:
«Вопросы»
1.Что такое горение?
2.Какой газ поддерживает горение?
3.Сколько процентов кислорода в составе воздуха?
4.Какие условия необходимы для горения веществ?
5.Где вещество сгорает лучше: на воздухе или в кислороде?
6.Какие группы веществ существуют по отношению к горению?
7.Какой продукт образуется при сгорании природного газа?
8.Какое вещество является продуктом сгорания простых веществ (элементов)?
Совместно с учащимися определяем цели урока:

  • привести примеры протекающие во время химической реакции горения металлов и неметаллов №

  • понимать, что оксиды металлов являются основными, а неметаллов – кислотными.




Середина урока



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет