Редакциялық алқа
жүктеу/скачать 3,68 Mb. Pdf көрінісі
|
4 курс 1.
Пропедевтика Формирование знаний по: Формирование Формирование навыков Формирование знаний Формирование навыков 281 терапевтиче- ской стоматологии - задачам пропедевтики терапевтической стоматологии; - основам организации стоматологической помощи, обязанностям врача, медицинской сестры, ассистента-стоматолога, санитарки лечебного стоматологического кабинета; - оборудованию и оснащению терапевтического стоматологического кабинета, технике безопасности; - стоматологическому инструментарию для обследования, лечения и пломбирования зубов, правилам хранения, ухода и стерилизации стоматологических инструментов; - гистологическому строению слизистой оболочки рта, твердых тканей зуба, пульпы и периодонта; - анатомии зубов, признакам принадлежности и различия зубов; - технике проведения аппликационной и иньекционной анестезии; - классификации кариозных полостей по Блэку, принципам, этапам и технике препарирования кариозных полостей в зависимости от навыков по: - основным и дополнительным терапевтического больного с интерпретацией полученных результатов; - проведению аппликационной и иньекционной анестезий; - препарированию кариозной полости; - проведению медикаментозной обработки кариозной полости; - замешиванию пломбировочных материалов типа «порошок-жидкость» и паста-паста»; - наложению лечебной и изолирующей прокладок; - наложению временной пломбы; - наложению постоянной пломбы из самоотверждаемого композитного материала и пломбы; по: Построению эффективных взаимоотношений с врачами, младшим и средним медицинским персоналом.
по: вопросам прав и обязанностей врача- стоматолога в области здравоохранения и гарантий их обеспечения.
по:
написанию ассоциативного эссе, созданию своего портфолио. 282 класса;
- зонам повышенной чувствительности твердых тканей зуба, созданию оптимальных условий при препарировании для снижения болевой чувствительности; - методам обезболивания в клинике терапевтической стоматологии; - пульпиту и периодонтиту; - топографии полостей зубов и корневых каналов; способам подхода и раскрытия полости зуба, первичному эндодонтическому доступу; - средствам для девитализации пульпы, методике наложения; - эндодонтическому инструментарию; -этапам эндодонтического лечения пульпита и периодонтита; - методам обработки корневых каналов (инструментальным, медикаментозным, химическим, физическим, физико-химическим); - классификации пломбировочных материалов; - составу, свойствам, показаниям к применению, методике приготовления и пломбирования временными пломбировочными - наложению постоянной пломбы из металлсодержащего материала, проведению отделки пломбы; - восстановлению контактного пункта различными пломбировочными материалами; - удалению временной и постоянной пломбы; - вскрытию рога пульпы и наложению девитализирующей пасты; - раскрытию полости зуба, формированию первичного эндодонтического доступа; - расширению устья корневого канала; - проведению ампутации, экстирпации пульпы; - эвакуации распада пульпы из корневого канала;
- проведению инструментальной, химической и медикаментозной обработки корневого канала; - пломбированию
283 материалами; - составу, свойствам, показаниям к применению, методике наложения лечебных прокладок (кальций – содержащих, эвгенол- содержащих, комбинированных); - составу, свойствам, показаниям к применению, методике приготовления и пломбирования цинк- фосфатными и стеклоиономерными цементами; - составу, свойствам, назначению и показаниям к применению адгезивных систем композиционнных пломбировочных материалов; - этапам пломбирования кариозных полостей самоотверждаемыми и светоотверждаемыми композитами; - значению контактного пункта и методике его восстановления; - методике отделки пломб; -методике восстановления коронок зубов и использованием колпачков, вкладок, парапульпарных штифтов; - видам, составу, свойствам пломбировочных материалов для временной и постоянной корневого канала ручным и машинным методами.
284 обтурации корневых каналов, требованиям, предъявляемым к ним;
- методике временной и постоянной обтурации корневых каналов; - видам и свойствам штифтов из разных материалов; - методике обтурации, преимуществам и недостаткам пломбирования каналов гуттаперчевыми штифтами (методом одиночного конуса, латеральной и вертикальной конденсации, пломбированию корневого канала с применением систем «Термафил» и «Квик-фил»); - методике обтурации, преимуществам и недостаткам пломбирования каналов стекловолоконными и металлическими штифтами; - правилам ведения медицинской документации; - системе записи зубной формулы; - видам зубных отложений; - составу, причинам образования, роли мягких и минерализованных зубных отложений, способам их удаления; - классификации кариеса; - патологической гистологии кариеса; - теориям возникновения, 285 современной концепции этиологии и патогенеза кариеса зубов; - показателям распространенности и интенсивности кариеса; - клинике, диагностике, дифференциальной диагностике начального кариеса; - сущности реминерализующей терапии, лекарственных препаратах, методике проведения; - клинике, диагностике, дифференциальной диагностике и лечению поверхностного, среднего и глубокого кариеса; - ошибкам и осложнениям при диагностике и лечении кариеса, их профилактике и устранению; - общему лечению кариеса, показаниям, лекарственным препаратам; - методам профилактики кариеса; - средствам гигиены полости рта и их характеристике; гигиенических индексов; - систематике заболеваний некариозного происхождения, клиническим проявлениям, дифференциальной диагностике и лечению. 286 2 Пропедевтика хирургической стоматологии
Формирование знаний по: - организации хирургической стоматологической помощи в условиях поликлиники; - асептике и антисептике; - особенностям обследования больного с хирургическими стоматологическими заболеваниями; - проблеме боли и обезболивания (общая, местная) при хирургических стоматологических вмешательствах; - возможным осложнениям местного и общего обезболивания, профилактике, принципам лечения; - операции удаления зуба, показаниям и противопоказаниям, инструментам; - технике операции удаления зуба, особенностям удаления зубов на верхней и нижней челюстях в зависимости от групповой принадлежности; - особенностям сложного удаления зуба; - заживлению раны; - возможным осложнениям во время и после операции удаления зуба; - одонтогенным воспалительным заболеваниям челюстно-лицевой области (хронический периодонтит, Формирование навыков по: - обследованию больного с хирургическими стоматологическими заболеваниями на волонтере; - выполнению инфильтрационного и проводникового обезболивания для удаления зубов на верхней и нижней челюстях на фантоме; - проведению в клинике аппликационной и инфильтрационной анестезий; - умению правильного подбора и использования инструментов для удаления различных групп зубов; - выполнению техники операции удаления зуба на фантоме; - удалению зуба при П-Ш степени подвижности в клинике; - проведению гемостаза, антисептической обработки раны, даче Формирование навыков по: грамотному и свободному использованию полученных знаний по дисциплинам на профильных кафедрах; - развитию клинического интегрированного мышления.
по: вопросам прав и обязанностей врача- стоматолога в области здравоохранения и гарантий их обеспечения.
Формирование навыков по: самостоятельной работе со стоматологической литературой, решению ситуационных задач, выполнению заданий в тестовой форме, составлению кроссвордов, защите курсовой работы по избранной теме.
287 периостит, лимфаденит, остеомиелит челюсти, гайморит, абсцессы и флегмоны), клинике, диагностике, лечению; - неодонтогенным воспалительным заболеваниям челюстно-лицевой области: этиологии, патогенезу, принципам диагностики, местного и общего лечения. специфическим воспалительным заболеваниям клинике, диагностике, лечению; - хирургическим методам в комплексном лечении заболеваний пародонта; - травматическим повреждениям челюстно- лицевой области (мягкие ткани, зубы, челюсти и др.); - сочетанным повреждениям челюстно-лицевой области, организации комплексного лечения; комбинированным радиационным поражениям лица и тканей полости рта, - заболеваниям височно- нижнечелюстного сустава, консервативным и хирургическим методам лечения. рекомендаций пациенту после операции удаления зуба; - определению оперативного доступа для дренирования гнойного очага при флегмонах челюстно- лицевой области в зависимости от их локализации на фантоме; - разработке и обоснованию плана подготовки больного к экстренней операции по поводу острого гнойно-
воспалительного заболевания и травматического повреждения челюстно-лицевой области; - выбору релевантного метода лечения в конкретной клинической ситуации; - подбору и правильному использованию материалов и инструментов, необходимых для изготовления и 288 укрепления назубных проволочных шин; - владению техникой межчелюстного лигатурного скрепления зубов, техникой изгибания гладкой шины-скобы, проволочной шины с зацепными петлями, шины с распорочным изгибом и укрепления их на зубах фантома; - первичной хирургической обработке ран мягких тканей лица, не сопровождающихся образованием дефектов на фантоме. 3 Пропедевтика ортопедическо й стоматологии Формирование знаний по:
- цели и задачам дисциплины, взаимосвязи со смежными стоматологическими, общемедицинскими и техническими дисциплинами;
- организации ортопедической стоматологической помощи, организационно- экономических аспектах деятельности ортопедических стоматологических отделений и поликлиник, нормативному оснащению рабочих мест;
- санитарным нормам основных и вспомогательных помещений ортопедического Формирование навыков по: - работе с стоматологическими инструментами с соблюдением эргономических принципов; - проведению основных методов обследования жевательного аппарата; - интерпретированию данных рентгеновских снимков, гнатодинамометрии, Формирование навыков по: - установлению максимально доверительного отношения с пациентом, его родственниками, коллегами и другими медицинскими работниками; - предоставлению рекомендаций населению по уходу за зубными протезами и наставлений по их использованию.
Формирование знаний по: нормативным документам по СанПИН. Формирование навыков по: - написание рефератов. 289 отделения, их оснащение;
врача-стоматолога-ортопеда, вспомогательного персонала, гигиенические требования технике безопасности;
- основным и вспомогательным методам исследования жевательного аппарата;
- конструкции вкладок, штифтовых зубов, различных коронок, показанию и противопоказанию к их изготовлению, клинико- лабораторным этапам изготовления;
- классификации дефектов зубного ряда, беззубых челюстей, зон слизистой протезного поля;
- механизму фиксации и стабилизации протезов на беззубых челюстях;
- элементам и характеристике мостовидного, частичного пластиночного бюгельного и полного съемного протеза;
- биомеханике мостовидного, частично-пластиночного протеза, бюгельного протеза с кламмерной фиксацией системы Нея при включенных и концевых дефектах зубного ряда, клинико-лабораторным этапам изготовления.
ЭОД, степени атрофии пародонта и подвижности зубов; - распознаванию болезни и заполнению медицинской документации; - составлению плана лечения
подготовке жевательного аппарата к ортопедическому лечению; - препарированию зуба с использованием обезболивающих средств; - ортопедическому лечению простой вкладкой, штифтом с культевой коронкой, коронкой из стали, пластмассы; - ортопедическому лечению несложным мостовидным частичным пластиночным, бюгельным протезом; - соблюдению правил асептики и антисептики; - планированию оптимальной конструкции несъемного и частичного съемного 290 протеза; - проведению аппликационной и инъекционной анестезии; - снятию анатомических и функциональных оттисков; - припасовке вкладки (инлей, онлей), штифта с культевой коронкой, коронки из стали, пластмассы, металлопластмассы; - припасовке опорных коронок, мостовидного протеза с 1-2 опорами; - дозированию, замешиванию цемента и фиксации на цемент несъемных конструкций; - определению центральной окклюзии при фиксированном прикусе, центрального соотношения челюстей при нефиксированном прикусе; - проверке восковой конструкции частичного пластиночного, бюгельного, полного съемного 291 пластиночного протеза; - припасовке и наложению частичного пластиночного, бюгельного и полного съемного протезов; - проведению параллелометрии на диагностических моделях при изготовлении бюгельного протеза; - планированию конструкции простого опорно-
удерживающего кламмера; - снятию коронки, мостовидного протеза; - диагностике ошибок и осложнений на этапах ортопедического лечения вкладками, коронками, мостовидными протезами, частичным съемным пластиночным, бюгельным и полным съемным
пластиночным протезами, их исправлению. 4 Пропедевтика Формирование знаний по: Формирование Формирование навыков Формирование знаний Формирование навыков
292 стоматологии детского возраста и ортодонтия - Организации детской стоматологической службы, связи стоматологии детского возраста с педиатрией и с другими дисциплинами - Кариесу зубов у детей: распространенности, интенсивности, клиническим особенностям, методам профилактики, осложнениям - Диспансеризации детей у стоматолога -Распространенности ЗЧА, особенности диагностики, клиники, профилактики и принципам лечения. навыков по: - Выполнению различных методов местного обезболивания на фантоме - Раннему выявлению ЗЧА и деформаций у детей
- Препарированию кариозных полостей во временных и постоянных зубах на фантоме - Удалению временных зубов на фантоме
- приготовлению пломбировочного материала - Биометрическим исследованиям диагностических моделей - Припасовке ортодонтических аппаратов - Снятию оттисков с челюстей на фантоме, отливка моделей челюстей - Активации винта ортодонтических аппаратов. по:
- Умению войти в психологический контакт с детьми и их родителями - Владению коммуникативными навыками в коллективе и при работе со студентами.
по: - Правам и обязанностям студентов и преподавателей при работе в стом. клинике. - Законам здравоохранения РК - Социальной политике в РК
- Организации лечебно- профилактических процессов в детских стоматологических учреждениях - Санитарно- эпидемиологическому контролю в детских стоматологических учреждениях.
по:
- Самостоятельной работе с литературой, в сети интернет, владение современной информацией в области стоматологии - Проведению научных исследований в области детской стоматологии под руководством преподавателей кафедры.
5
ная практика «Ассистент Формирование знаний по: - Стоматологическим оборудованиям и Формирование навыков по: - Работе со Формирование навыков по:
грамотному и Формирование знаний по: основам Формирование навыков по:
Самостоятельному 293 врача
стоматолога» инструментам. - Технике безопасности в стоматологическом кабинете - Видам и свойствам, оттискных, пломбировочных и других материалов. - Методам асептики и антисептики. стоматологическим оборудованием, методами их санитарной обработки, а также со стоматологическими и хирургическими инструментами. - Подготовке пациента к стоматологическим вмешательствам. - Ассистенции во время
стоматологического (терапевтического, хирургического, ортопедического) вмешательства, - Оформлению медицинских документов. - Подготовке инструментов и мягких материалов к стерилизации. свободному использованию полученных знаний в работе.
Умению работать с членами
стоматологического коллектива, не создавать конфликтных ситуаций, Соблюдению принципов деонтологии. законодательства о здравоохранении директивным документам, определяющим деятельность органов и учреждений здравоохранения. использованию стоматологической литературы.
жүктеу/скачать 3,68 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|